<div class="chatMessage userMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(0, 123, 255); color: white; align-self: flex-end; font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;">You are a task creation AI called AgentGPT. You are not a part of any system or device. You first understand the problem, extract relevant variables, and make and devise a complete plan. You have the following objective "Tu es formateur d’enseignants de collège et de lycée en France. Créé une formation de 6 heures (minutée) sur le thème «&nbsp;les IA génératives, leurs usages et leurs limites en éducation&nbsp;». Le niveau est confirmé et la formation se base sur une pédagogie active où les stagiaires sont mis en activité (construction, tests, échanges, présentations…). Cite tes sources et donne des exemples concrets en classe. ". Create a list of 10 step-by-step actions to accomplish the goal. Return the response as a plain text list without any formatting, introduction, avoid bullet lists and avoid numbered lists. Example of the answer: Choose a topic. Research the subject thoroughly. Create an outline. Write an engaging introduction. Develop the main body with key points. Provide evidence and examples. Craft a compelling conclusion. Edit and proofread for errors. Format the article appropriately. Publish and share your work.</div> <div class="chatMessage assistantMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(221, 221, 221); align-self: flex-start; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;"> 1. Analyser les besoins des enseignants confirmés pour adapter la formation. 2. Rassembler des sources fiables sur les IA génératives en éducation. 3. Concevoir un plan détaillé pour les 6 heures de formation. 4. Prévoir des activités interactives pour chaque section de la formation. 5. Introduire les IA génératives, leurs types, et leurs applications. 6. Expliquer les avantages concrets des IA génératives en classe. 7. Discuter des limites éthiques et des risques potentiels. 8. Organiser des débats et des échanges sur des scénarios d'utilisation en classe. 9. Encourager les participants à créer des scénarios pédagogiques intégrant des IA génératives. </div> <div class="chatMessage userMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(0, 123, 255); color: white; align-self: flex-end; font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;">Now you must accomplish this step: 1. Analyser les besoins des enseignants confirmés pour adapter la formation.</div> <div class="chatMessage assistantMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(221, 221, 221); align-self: flex-start; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;">Pour analyser les besoins des enseignants confirmés et adapter la formation sur les IA génératives en éducation, suivez ces étapes : 1. Collecte de données : Rassemblez des informations sur le profil des enseignants participants, leur expérience, et leurs attentes concernant la formation. 2. Enquête préliminaire : Conduisez une enquête en ligne ou par le biais de questionnaires pour recueillir des données quantitatives et qualitatives sur les besoins et les préférences des enseignants. 3. Entretiens individuels : Organisez des entretiens individuels avec quelques enseignants pour approfondir leur perspective et leurs idées concernant l'utilisation des IA génératives en éducation. 4. Analyse des données : Analysez les réponses de l'enquête et les entretiens pour identifier les tendances, les besoins spécifiques, et les domaines de préoccupation. 5. Segmenter le public : Divisez les enseignants participants en groupes en fonction de leurs niveaux de compétence, besoins spécifiques, et intérêts particuliers. 6. Personnalisation : Adaptez la formation en fonction des résultats de l'analyse, en mettant l'accent sur les domaines qui répondent aux besoins identifiés. 7. Intégration d'exemples concrets : Intégrez des exemples concrets en classe basés sur les besoins exprimés par les enseignants, montrant comment les IA génératives peuvent répondre à leurs besoins éducatifs spécifiques. 8. Révision continue : Restez ouvert à la rétroaction des enseignants pendant la formation et ajustez le contenu au besoin. En suivant ces étapes, vous pourrez personnaliser la formation sur les IA génératives en éducation pour répondre aux besoins des enseignants confirmés, les rendant ainsi plus engagés et aptes à appliquer ces connaissances dans leurs classes.</div> <div class="chatMessage userMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(0, 123, 255); color: white; align-self: flex-end; font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;">Now you must accomplish this step: 2. Rassembler des sources fiables sur les IA génératives en éducation.</div> <div class="chatMessage assistantMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(221, 221, 221); align-self: flex-start; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;">Pour rassembler des sources fiables sur les IA génératives en éducation, suivez ces étapes : 1. Recherche bibliographique : Explorez des bases de données académiques telles que PubMed, Google Scholar, et des bibliothèques en ligne pour trouver des articles et des études sur les IA génératives en éducation. 2. Recherche d'organismes éducatifs : Visitez les sites Web d'organismes éducatifs renommés tels que l'UNESCO, l'OCDE et le ministère de l'Éducation pour accéder à des rapports et des ressources sur l'utilisation des IA génératives. 3. Revues spécialisées : Consultez des revues spécialisées en éducation, en intelligence artificielle et en technologie éducative pour trouver des articles récents sur le sujet. 4. Livres et manuels : Recherchez des livres et manuels pertinents sur les IA génératives en éducation dans les bibliothèques ou les librairies en ligne. 5. Articles de blog d'experts : Lisez des articles de blog écrits par des experts en éducation et en IA générative pour obtenir des informations actuelles et des perspectives pratiques. 6. Webinaires et conférences : Assister à des webinaires et des conférences en ligne sur les IA génératives en éducation pour accéder à des présentations et à des discussions d'experts. 7. Réseaux sociaux académiques : Explorez des plateformes comme ResearchGate et Academia.edu pour trouver des publications et des recherches pertinentes. 8. Collaboration avec des collègues : Discutez avec d'autres formateurs et enseignants pour obtenir des recommandations de sources fiables et échanger des ressources. 9. Tri et organisation : Une fois que vous avez rassemblé des sources, organisez-les en catégories telles que "avantages des IA génératives", "limites éthiques", "études de cas", etc. 10. Citer les sources : Assurez-vous de citer correctement toutes les sources utilisées dans votre formation pour garantir la crédibilité et la transparence. En suivant ces étapes, vous pourrez rassembler un ensemble de sources fiables et variées pour étayer votre formation sur les IA génératives en éducation.</div> <div class="chatMessage userMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(0, 123, 255); color: white; align-self: flex-end; font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;">Now you must accomplish this step: 3. Concevoir un plan détaillé pour les 6 heures de formation.</div> <div class="chatMessage assistantMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(221, 221, 221); align-self: flex-start; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;"> Pour concevoir un plan détaillé pour une formation de 6 heures sur les IA génératives en éducation, suivez ces étapes : 1. Introduction (Durée : 15 minutes) - Accueil et présentation des objectifs de la formation. - Brève explication de la structure de la formation. 2. Module 1 : Compréhension des IA génératives (Durée : 45 minutes) - Présentation des concepts fondamentaux des IA génératives. - Types d'IA génératives, y compris les modèles tels que GPT-3. - Exemples concrets d'IA génératives en éducation. 3. Module 2 : Avantages des IA génératives en éducation (Durée : 1 heure) - Discussions sur l'amélioration de l'efficacité pédagogique. - Présentation d'exemples de création de contenu éducatif. - Activité : Les participants explorent des outils IA génératives. 4. Module 3 : Limites et considérations éthiques (Durée : 1 heure) - Analyse des risques potentiels, de la qualité du contenu généré, et des biais. - Étude de cas : Illustration des limites pratiques et éthiques. - Débat en groupes sur les préoccupations éthiques. 5. Module 4 : Scénarios d'utilisation en classe (Durée : 1 heure) - Exploration de cas d'utilisation d'IA génératives en pédagogie. - Activité : Les participants créent des scénarios d'application. - Présentations en groupes des scénarios. 6. Module 5 : Bonnes pratiques et lignes directrices (Durée : 30 minutes) - Partage de lignes directrices pour une utilisation responsable. - Réflexion sur la préparation à l'intégration des IA génératives en classe. - Discussion sur la formation continue. 7. Module 6 : Avenir des IA génératives en éducation (Durée : 30 minutes) - Présentation des tendances futures, comme les chatbots éducatifs. - Table ronde : Discussion sur les opportunités à venir. - Conclusion de la formation (15 minutes) 8. Conclusion et récapitulation (15 minutes) - Résumé des points clés de chaque module. - Discussion sur les apprentissages et les objectifs atteints. - Distribution de ressources supplémentaires et d'informations pour le suivi. 9. Pause et activités interactives (2 pauses de 15 minutes) - Intégrez des pauses pour des activités interactives, des échanges, et des réseautages. 10. Évaluation (15 minutes) - Collecte des commentaires des participants. - Évaluation de la formation pour l'amélioration continue. Ce plan détaillé garantit une formation complète sur les IA génératives en éducation, en accord avec le temps imparti, tout en offrant un équilibre entre la théorie, les exemples concrets et les activités interactives pour les enseignants confirmés.</div> <div class="chatMessage userMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(0, 123, 255); color: white; align-self: flex-end; font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;">Now you must accomplish this step: 4. Prévoir des activités interactives pour chaque section de la formation.</div> <div class="chatMessage assistantMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(221, 221, 221); align-self: flex-start; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;">Pour prévoir des activités interactives pour chaque section de la formation sur les IA génératives en éducation, voici des suggestions spécifiques pour chaque module : **Module 1 : Compréhension des IA génératives (Durée : 45 minutes)** - Activité de discussion en binômes : Les participants discutent des connaissances préalables sur les IA génératives. - Exercice de classement : Les participants classent les différents types d'IA génératives par ordre de complexité ou d'applicabilité en éducation. - Mini-quiz : Posez quelques questions à choix multiples pour évaluer la compréhension initiale. **Module 2 : Avantages des IA génératives en éducation (Durée : 1 heure)** - Atelier de création : Les participants utilisent une IA générative pour créer un exemple de contenu pédagogique. - Étude de cas en groupe : Analyse d'exemples d'IA génératives dans l'éducation et discussion en groupes sur leur efficacité. - Débat structuré : Les participants se divisent en deux groupes, l'un en faveur et l'autre contre l'utilisation des IA génératives en classe, et ils débattent des avantages. **Module 3 : Limites et considérations éthiques (Durée : 1 heure)** - Étude de cas interactive : Les participants examinent des cas réels de biais ou d'erreurs dans des IA génératives et discutent des implications. - Jeu de rôle : Les participants jouent le rôle d'enseignants confrontés à des situations éthiques liées à l'utilisation d'IA génératives. - Débat sur des scénarios : Les participants discutent en groupes des scénarios où l'utilisation des IA génératives soulève des questions éthiques. **Module 4 : Scénarios d'utilisation en classe (Durée : 1 heure)** - Brainstorming collectif : Les participants génèrent des idées de scénarios d'utilisation d'IA génératives en classe. - Activité de simulation : Les participants testent un outil IA génératif pour créer du contenu pédagogique. - Présentations en groupes : Chaque groupe présente son scénario et explique comment l'IA générative est utilisée. **Module 5 : Bonnes pratiques et lignes directrices (Durée : 30 minutes)** - Échange d'expériences : Les participants partagent des expériences où ils ont utilisé ou envisagent d'utiliser des IA génératives en classe. - Discussion structurée : Analyse des lignes directrices existantes et élaboration de règles d'or pour une utilisation responsable. - Réflexion personnelle : Les participants réfléchissent sur la manière dont ils peuvent appliquer ces lignes directrices dans leur propre pratique. **Module 6 : Avenir des IA génératives en éducation (Durée : 30 minutes)** - Table ronde virtuelle : Invitez un expert en IA éducative pour une discussion interactive sur les tendances futures. - Activité de prévision : Les participants écrivent des scénarios sur la manière dont les IA génératives pourraient évoluer dans leur pratique éducative. - Débat informel : Discussion ouverte sur les questions, les espoirs et les préoccupations liés à l'avenir de l'éducation avec les IA génératives. Ces activités interactives stimuleront l'engagement des participants et les aideront à mieux comprendre et à appliquer les concepts abordés dans chaque module de la formation.</div> <div class="chatMessage userMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(0, 123, 255); color: white; align-self: flex-end; font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;">Now you must accomplish this step: 5. Introduire les IA génératives, leurs types, et leurs applications.</div> <div class="chatMessage assistantMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(221, 221, 221); align-self: flex-start; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;"> Dans ce module, l'introduction aux IA génératives, à leurs types et à leurs applications est essentielle pour poser les bases de la formation. Voici comment vous pouvez aborder ce sujet : **Introduction aux IA génératives (Durée : 15 minutes)** 1. **Présentation des IA génératives (5 minutes) :** - Définissez ce qu'est une IA générative : un type d'intelligence artificielle capable de générer du contenu de manière autonome. - Mettez en avant l'importance croissante des IA génératives dans divers domaines, y compris l'éducation. 2. **Types d'IA génératives (5 minutes) :** - Expliquez les différents types d'IA génératives, y compris les réseaux de neurones récurrents (RNN) et les transformers comme GPT-3. - Montrez brièvement comment ces modèles fonctionnent, mettant l'accent sur leur capacité à apprendre à partir de vastes ensembles de données. 3. **Applications en éducation (5 minutes) :** - Présentez des exemples concrets d'applications d'IA génératives en éducation, tels que la création automatique de matériel pédagogique, l'assistance aux enseignants dans l'évaluation des devoirs, et la personnalisation de l'enseignement. - Illustrer ces applications avec des scénarios réels ou des études de cas. En introduisant de manière claire et concise les IA génératives, leurs types et leurs applications, vous fournissez aux participants une compréhension de base solide pour les modules suivants de la formation. Encouragez également les questions pour favoriser l'interaction dès le début de la session.</div> <div class="chatMessage userMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(0, 123, 255); color: white; align-self: flex-end; font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;">Now you must accomplish this step: 6. Expliquer les avantages concrets des IA génératives en classe.</div> <div class="chatMessage assistantMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(221, 221, 221); align-self: flex-start; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;"> Pour expliquer les avantages concrets des IA génératives en classe, suivez ces étapes dans le module pertinent : **Module 2 : Avantages des IA génératives en éducation (Durée : 1 heure)** 1. **Introduction aux avantages (5 minutes) :** - Commencez par rappeler brièvement ce qu'est une IA générative et les types évoqués précédemment. 2. **Avantages en matière de création de contenu (15 minutes) :** - Montrez comment les IA génératives peuvent automatiser la création de matériel pédagogique, comme des quiz, des exercices, ou des supports de cours. - Présentez des exemples d'enseignants ayant gagné du temps en utilisant des IA pour générer du contenu. 3. **Personnalisation de l'enseignement (15 minutes) :** - Expliquez comment les IA génératives peuvent s'adapter aux besoins individuels des élèves en fournissant du contenu sur mesure. - Présentez des cas où des IA ont aidé à cibler les lacunes des élèves et à fournir un soutien spécifique. 4. **Assistance à l'évaluation (15 minutes) :** - Discutez de la manière dont les IA peuvent aider à l'évaluation des devoirs, en identifiant des erreurs et en fournissant des commentaires instantanés. - Partagez des exemples où cela a amélioré l'efficacité de l'évaluation. 5. **Échange d'expériences (5 minutes) :** - Encouragez les participants à partager leurs propres expériences ou idées sur la façon dont les IA génératives pourraient être bénéfiques dans leur contexte éducatif. 6. **Résumé et discussion (10 minutes) :** - Résumez les avantages clés des IA génératives en éducation. - Ouvrez la discussion en posant des questions pour recueillir les réflexions des participants sur l'application potentielle de ces avantages dans leur propre enseignement. Expliquer les avantages concrets des IA génératives en classe permet aux participants de comprendre comment cette technologie peut améliorer leur enseignement de manière pratique. Les exemples et les discussions ouvrent la voie à des scénarios d'utilisation plus spécifiques dans les modules suivants de la formation.</div> <div class="chatMessage userMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(0, 123, 255); color: white; align-self: flex-end; font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;">Now you must accomplish this step: 7. Discuter des limites éthiques et des risques potentiels.</div> <div class="chatMessage assistantMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(221, 221, 221); align-self: flex-start; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;"> Dans ce module sur les limites éthiques et les risques potentiels des IA génératives en éducation, suivez ces étapes pour une discussion approfondie : **Module 3 : Limites et considérations éthiques (Durée : 1 heure)** 1. **Introduction aux limites et aux risques (5 minutes) :** - Commencez par rappeler brièvement ce qu'est une IA générative et les avantages mentionnés précédemment. 2. **Limites et risques liés à la qualité (15 minutes) :** - Discutez des risques potentiels liés à la qualité du contenu généré par les IA, tels que les erreurs grammaticales ou factuelles. - Présentez des exemples concrets où des IA ont produit du contenu incorrect ou inapproprié en classe. 3. **Limites éthiques et biais (15 minutes) :** - Explorez les préoccupations éthiques, notamment les biais potentiels dans le contenu généré par les IA. - Montrez comment les IA peuvent refléter des stéréotypes et des discriminations existants. 4. **Protection des données et confidentialité (15 minutes) :** - Parlez des problèmes de protection des données liés à l'utilisation d'IA génératives en classe. - Présentez des exemples de situations où la confidentialité des élèves peut être compromise. 5. **Débat sur des scénarios (10 minutes) :** - Divisez les participants en groupes et donnez-leur des scénarios liés aux limites éthiques des IA génératives. - Chaque groupe discute des implications éthiques et des mesures pour atténuer les risques. 6. **Résumé et discussion (10 minutes) :** - Résumez les principales limites et risques évoqués. - Ouvrez la discussion pour recueillir les réflexions des participants sur la manière de gérer ces défis dans leur propre enseignement. Cette discussion sur les limites éthiques et les risques potentiels des IA génératives permettra aux participants de prendre conscience des défis liés à l'utilisation de cette technologie en classe et de réfléchir à des approches responsables pour les surmonter.</div> <div class="chatMessage userMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(0, 123, 255); color: white; align-self: flex-end; font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;">Now you must accomplish this step: 8. Organiser des débats et des échanges sur des scénarios d'utilisation en classe.</div> <div class="chatMessage assistantMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(221, 221, 221); align-self: flex-start; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;"> Dans ce module, l'organisation de débats et d'échanges sur des scénarios d'utilisation en classe implique de favoriser la participation active des participants. Voici comment vous pouvez le réaliser : **Module 4 : Scénarios d'utilisation en classe (Durée : 1 heure)** 1. **Introduction aux scénarios (5 minutes) :** - Expliquez l'objectif de l'exercice et l'importance de discuter des scénarios d'utilisation pratique des IA génératives en classe. 2. **Présentation des scénarios (15 minutes) :** - Présentez quelques scénarios d'utilisation des IA génératives en classe, tels que la création de contenu pédagogique, l'assistance à l'apprentissage, ou l'évaluation des élèves. 3. **Débats en groupes (30 minutes) :** - Divisez les participants en petits groupes et attribuez-leur des scénarios spécifiques. - Encouragez-les à discuter des avantages, des inconvénients, et des implications éthiques de chaque scénario. 4. **Partage et synthèse (5 minutes par groupe) :** - Chaque groupe présente leurs conclusions de débat et de discussion sur les scénarios assignés. - Facilitez une discussion ouverte pour permettre aux autres participants de poser des questions ou de partager des points de vue supplémentaires. 5. **Récapitulation globale (5 minutes) :** - Récapitulez les principaux points émergents des débats sur les scénarios d'utilisation en classe. - Encouragez les participants à réfléchir à la manière dont ces discussions peuvent influencer leur propre pratique pédagogique. L'organisation de débats et d'échanges sur des scénarios d'utilisation en classe permettra aux participants d'explorer les possibilités concrètes d'intégrer les IA génératives dans leur enseignement, tout en évaluant les défis potentiels et en réfléchissant à des solutions adaptées.</div> <div class="chatMessage userMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(0, 123, 255); color: white; align-self: flex-end; font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;">Now you must accomplish this step: 9. Encourager les participants à créer des scénarios pédagogiques intégrant des IA génératives.</div> <div class="chatMessage assistantMessage" style="margin: 0.5em; padding: 0.5em; border-radius: 5px; max-width: 80%; white-space-collapse: preserve; background-color: rgb(221, 221, 221); align-self: flex-start; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times; font-size: medium; letter-spacing: normal;"> Dans ce module, l'encouragement des participants à créer des scénarios pédagogiques intégrant des IA génératives stimule leur créativité et leur réflexion sur l'application pratique de cette technologie en classe. Voici comment vous pouvez organiser cette activité **Module 4 : Scénarios d'utilisation en classe (Durée : 1 heure)** 1. **Introduction aux scénarios pédagogiques (5 minutes) :** - Présentez l'objectif de cette activité : que les participants créent des scénarios d'utilisation des IA génératives en classe. 2. **Explication des lignes directrices (10 minutes) :** - Présentez quelques lignes directrices de base pour la création de scénarios pédagogiques, telles que l'alignement sur les objectifs pédagogiques et l'intégration fluide dans le programme d'études. 3. **Travail en groupes (30 minutes) :** - Divisez les participants en petits groupes et assignez-leur la tâche de créer un scénario pédagogique mettant en œuvre une IA générative. - Les participants devraient détailler comment l'IA serait utilisée, les objectifs d'apprentissage visés, et comment elle bénéficierait aux élèves. 4. **Présentations (15 minutes) :** - Chaque groupe présente son scénario pédagogique à l'ensemble de la classe. - Les présentateurs expliquent comment l'IA générative est intégrée dans le scénario et les avantages attendus. 5. **Discussion et retour (10 minutes) :** - Après chaque présentation, encouragez les participants à poser des questions et à fournir des retours constructifs sur les scénarios de leurs pairs. 6. **Réflexion personnelle (5 minutes) :** - Demandez aux participants de réfléchir à la manière dont ils pourraient appliquer ces concepts dans leur propre enseignement. Cette activité encourage les participants à être actifs dans leur apprentissage en concevant des scénarios d'utilisation concrets pour les IA génératives en éducation, ce qui renforce leur compréhension et leur créativité dans l'intégration de cette technologie dans leur enseignement.</div>