<img src="https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/upload_1feaea9f74d5fa8a3198d76d33b484cc.png" style="width: 180px; float:right;">
# Festival Humanités, Littérature et Philosophie AEFE 2025
## *« J’aime beaucoup ce que vous faites »* [^1]
### Pour fêter la *« Semaine de la langue française et de la francophonie »* [^2]
:::info
Inscrite dans la ***Semaine de la langue française et de la Francophonie qui a lieu du 15 au 23 mars***, cette première édition du festival vise à mettre en lumière les pratiques créatives innovantes des enseignants et des élèves dans l'enseignement de la spécialité ***Humanités, Littérature et Philosophie***.
Cet événement a pour objectif de faciliter **les rencontres entre les élèves** **et les enseignants** de l'enseignement de la spécialité à travers le monde, favorisant ainsi **l'échange et la collaboration** au sein de la communauté éducative du réseau des établissements français à l'étranger.
Les professeurs sont invités à présenter un **projet réalisé en classe** avec leurs élèves, le **partageant ainsi avec d'autres**, ou à engager une **collaboration entre établissements**, qu'il s'agisse d'une même zone géographique ou de différentes régions du réseau mondial.
Ce festival permet ainsi **d'ouvrir les espaces et les zones géographiques** afin de **renforcer les liens entre les élèves et leurs enseignants** au sein du réseau des établissements français à l'étranger.
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# ==Première - Les représentations du monde :==
# ==« A l’art recherche de l’autre »==
## Ecole de l’Alliance Française Antsahabe de Tananarive - Zone Océan Indien
## Concevoir un musée imaginaire dans le cadre de l'objet d'étude "Les représentations du monde" en classe de première.
> Réalisé en classe de Première HLP par **Nancie Ida Raherisambatra**, professeure de Lettres et **Romain Rakotorivelo**, professeur de philosophie.
>Contacts : nancieida.raherisambatra@aefe.fr ; raherisambatra.ida@gmail.com ;
rakotoarivelo.romain@yahoo.fr
## ==Dispositif pédagogique==
>Dans le cadre de l'objet d'étude "Les représentations du monde" les élèves sont invités à la découverte du monde et de la pluralité des cultures.
>
>**Consigne donnée aux élèves**:
>Présenter oralement son musée imaginaire autour d'œuvres d’art portant l’empreinte de la rencontre avec "l’autre". Pour cela, faites une recherche sur internet afin de trouver deux ou trois images d’œuvres d’art ou de monuments artistiques qui illustrent les formes différentes qu’ont pu prendre dans l’Histoire les rencontres de cultures.
>
>Lien vers les ressources numériques du chapitre :
https://lycee.hachette-education.com/humanites/1re/
Durée : 1 semaine
>
>**Ressources complémentaires qui ont nourri le travail des élèves**
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>- [ ] "Dali par Halsman" : une série d’archives photographiques prises entre 1940 et 1950 ayant été exposées séparément dans des musées tels que le Musée d’Art Moderne de New York (MoMA), le Musée d’Art Moderne de Paris en 2024, ou encore le Musée National des Beaux-Arts du Québec (MNBAQ)
>- [ ] "A Needle Woman" par Kimsooja et un autoportrait : œuvre vidéo créée entre 1999 et 2000.
>- [ ] "American Wedding" est une chanson de Frank Océan, initialement incluse dans son mixtape Nostalgia, Ultra sorti en 2011. Cette piste est une adaptation de “Hotel California” des Eagles, ce qui a conduit à des problèmes de droits d’auteur et à son retrait des plateformes. https://youtu.be/aK5jS5WJeTg?si=qvFkHo-G2RR9RTps
>- [ ] "The Pulse Room" est une installation interactive de l’artiste Rafael Lozano-Hemmers, créée en 2006. Elle se compose de 300 ampoules à incandescence suspendues au plafond, chacune clignotant au rythme cardiaque des visiteurs.
## ==Productions des élèves==
La production de Kaloina:
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## ==Paroles d'élèves sur l'appropriation du programme==
>**Jasmine**: "Certains se déplacent pour une rencontre. Mais d’autres se rencontrent grâce à l’art. Ces musées imaginaires me l’ont fait comprendre et j’ai voyagé grâce à l'art".
>
>**Iharena**: "C’est intéressant de découvrir le monde d’autrui lorsqu’au début nous ne connaissions que le nôtre. Nous n’avons peut-être pas mis un pied sur les autres terres, mais ces œuvres d’art furent assez pour nous apprendre de nouvelles histoires".
>
>**Arden**: "Le monde est plein de diversité et de cultures, ce qui en fait son importance. L’art et la littérature nous font voyager afin de découvrir ces différents éléments".
>
>**Narindra**: "L’art est une rencontre avec l’autre, peu importe le lieu ou l’époque. Et si comprendre une œuvre c’était aussi comprendre celui qui l’a créée? Chaque tableau, chaque sculpture, est peut-être juste une façon de parler avec nous".
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>**Kérèn**: "A travers les œuvres d’art dont les peintures ainsi que les films d’animation, chaque trait, chaque couleur et chaque mouvement deviennent une passerelle vers l’autre - un voyage où les émotions se croisent et où les âmes se découvrent sans un mot, juste par la magie de l’image".
>
>**Alicia**: "C’est à travers les autres cultures que l’on découvre chaque jour un monde nouveau, prêt à être exploré. Le croisement de ces découvertes façonne notre perception et nous révèle toute leur beauté".
>
>**Rina**: "A travers l’art, on découvre l’autre sans même bouger, car chaque œuvre, que ce soit une peinture ou une musique ou une poésie, porte en elle une histoire, une culture et un regard sur le monde."
>
>**Imanjaka**: "Quand deux cultures se rencontrent, elles peuvent s’opposer avant de s’influencer et de trouver un équilibre. Je trouve que ces échanges sont enrichissants, même si certains ont été marqués par la domination plutôt que par le dialogue".
>
>**Mahandry**: "L’art est le seul langage où deux cultures peuvent se répondre sans traduire, et pourtant tout comprendre. Inutile de toujours chercher pourquoi ces œuvres ont été créées, la beauté de leur fusion est une justification suffisante".
>
>**Karen**: "L’art, à travers chaque symbole et chaque forme, crée des ponts invisibles entre les cultures, unissant les âmes sans un mot"
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**Notes**
[^1]: Le titre du Festival est une phrase extraite de *Litaniques* de Jacques Rebotier (Gallimard 2000).
[^2]: https://www.culture.gouv.fr/evenements-nationaux/semaine-de-la-langue-francaise-et-de-la-francophonie3
{"title":"Projet Alliance Française Antsahabe Tananarive Madagascar","tags":"Représentations du monde, Arts, Première"}