# DNL et SVT :
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Comment enseigner les SVT en langue étrangère ?
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:::info
<i class="fa fa-info-circle fa-3x fa-pull-left fa-spin"></i> L’enseignement des SVT en langue étrangère (DNL) s’inscrit dans une dynamique d’ouverture européenne et internationale. Il permet de développer les compétences linguistiques des élèves tout en donnant du sens aux apprentissages scientifiques, à travers des thématiques actuelles, des démarches actives et des pratiques orales renforcées. Cette page propose un ensemble de ressources institutionnelles, pédagogiques et didactiques pour accompagner les enseignants souhaitant se lancer ou approfondir leurs pratiques en SVT en langue étrangère..
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:::spoiler <i class="fa fa-list-ol"></i> **Sommaire**
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## 1. Cadre institutionnel et ressources officielles
L’intelligence artificielle pour aider à apprendre : questionner, mémoriser, automatiser, réfléchir et structurer.
<details class="spoiler_vert">
<summary>🏛️ Eduscol</summary>
Des ressources nationales pour l’enseignement en DNL et l’ouverture européenne.[cliquer ici](https://eduscol.education.fr/681/apprendre-en-langue-vivante-selo-et-dnl-hors-selo) pour accéder aux ressources
</details>
<details class="spoiler_vert">
<summary>🇪🇺 Euroscol </summary>
Le label « Euroscol » reconnaît l’engagement des écoles et établissements scolaires dans une dynamique d’ouverture européenne et internationale. Il s’inscrit dans la construction d’un Espace européen de l’éducation et valorise les projets favorisant la mobilité, les partenariats et l’enseignement en langues vivantes.
[A voir ici](https://eduscol.education.fr/1098/euroscol-le-label-des-ecoles-et-des-etablissements-scolaires)
</details>
<details class="spoiler_vert">
<summary>🏅 Certifications complémentaires DNL</summary>
Page académique dédiée avec les circulaires en vigueur et les [rapports de jury et circulaires](https://www.ac-nancy-metz.fr/certifications-122342)
</details>
<details class="spoiler_vert">
<summary>⚛️ Page académique DNL de Physique-Chimie </summary>
Une page pleine de ressources à visiter [en cliquant sur ce lien.](https://sites.ac-nancy-metz.fr/physique/wp_local/?page_id=2159)
</details>
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## 2. Des sujets pour s'entraîner
</details>
<details class="spoiler_vert">
<summary>📝 Sujets 0</summary>
Cliquer ici pour accéder au sujet
</details>
<details class="spoiler_vert">
<summary>📝 Année 2025-2026.</summary>
Cliquer ici pour accéder au sujet
</details>
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## 3. Échanges et programmes internationaux
</details>
<details class="spoiler_vert">
<summary>✈️ le site de la DRAREIC.</summary>
Le site de la DRAREIC présente les échanges, partenariats et programmes académiques et internationaux permettant de développer des projets en lien avec l’enseignement des SVT en langue étrangère. [Cliquer ici](https://www.ac-nancy-metz.fr/europe-et-international-124802) pour accéder aux ressources.
</details>
## 4. Formation et parcours enseignants
<details class="spoiler_vert">
<summary>🎓 Parcours magistère SVT en DNL.</summary>
Un parcours de formation spécifique à suivre pour développer ses compétences disciplinaires et linguistiques en SVT. [Cliquer ici](https://magistere.education.fr/reseau-canope/enrol/index.php?id=540) pour le découvrir.
</details>
<details class="spoiler_vert">
<summary>🧑🏫 Enseigner les sciences en anglais – Session 6.</summary>
Ressources initialement conçues pour les cycles 2 et 3, mais proposant de nombreuses idées pédagogiques transférables au collège et au lycée. A voir [en cliquant ici](https://www.britishcouncil.fr/programmes/programmes-anglais/education/developpement-professionnel/dnl/webinaires).
</details>
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## 5. Outils pour le vocabulaire scientifique
<details class="spoiler_vert">
<summary>🧠 Your-Voc.</summary>
Un outil simple et efficace pour apprendre et mémoriser le vocabulaire spécifique des SVT en allemand, anglais et espagnol. [Cliquer ici](https://www.your-voc.com/afficher?id=804) pour accéder à la ressource.
</details>
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## 6 . Exemples de séances et mises en situation
Ces ressources permettent de construire des séquences riches, motivantes et adaptées à différents niveaux, tout en renforçant la maîtrise de la langue étrangère et l’engagement des élèves dans les apprentissages scientifiques.
<details class="spoiler_vert">
<summary>👥 Travail de groupe et pratique de l’oral en DNL.</summary>
Un article de l’académie de Versailles présente des exemples de pratiques pédagogiques particulièrement adaptées à la section européenne (SELO) au lycée, facilement transposables dans le cadre d’une DNL hors SELO. Le choix des thématiques et des approches pédagogiques est explicité, puis plusieurs mises en œuvre concrètes sont détaillées. [Cliquer ici](https://edubase.eduscol.education.fr/fiche/20747).
</details>
<details class="spoiler_vert">
<summary>🎭 Jeu de rôle sur la variole.</summary>
« But now their doom was set… » : une séance proposée par l’académie de la Réunion, mobilisant l’oral, l’argumentation et les connaissances scientifiques en anglais. A voir [en cliquant ici](https://www.ac-reunion.fr/jeu-de-role-sur-la-variole-now-their-doom-was-set-132551).
</details>
<details class="spoiler_vert">
<summary>💬 Jouer à débattre.</summary>
Un site proposant des dispositifs clés en main pour mener des débats en classe, avec des ressources disponibles en anglais. A voir en [cliquant ici](https://jeudebat.com/jeux/).
</details>
<details class="spoiler_vert">
<summary>🧴 La fresque de la pollution plastique (en anglais).</summary>
Une activité collaborative en lien avec la fondation TARA Océan. A voir [en cliquant ici](https://plastiquealaloupe.fondationtaraocean.org/la-fresque-de-la-pollution-plastique/?actId=~a0THivpmMeMJuauuYH8s1syFV7Di61y1lk7a8wtXLV1ZpHS0vV1Gvh4xENOvV90hqhdjSThiLMxfh2vfdjJ3l1RsVUhnrlwyTXqmoE3CVU7pgrVczCpA%3D&actCampaignType=CAMPAIGN_MAIL&actSource=501756).
</details>
<details class="spoiler_vert">
<summary>🎥 Ressources vidéos et quiz TARA Océan.</summary>
Contenus en français et en langues étrangères (selon les vidéos) autour du développement durable, de la biodiversité, du plancton et de la pollution plastique, exploitables en DNL SVT. A voir [en cliquant ici](https://fondationtaraocean.org/ressources/video-documentaires/).
</details>
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<!-- ⚡ Ne pas toucher à ce qui est ci-dessous, c'est pour le style 😎 -->
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/* Liens */
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/* Paragraphes */
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/* Titres */
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/* Détails (spoilers) - général */
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/* Listes */
ul, ol, li {
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/* Tableaux */
table, th, td {
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}
/* Spoilers à l'intérieur d'un bloc success/info/warning/danger : réduction du padding vertical */
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}
/* Style spécifique du résumé dans un bloc success */
.markdown-body .admonition details > summary {
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/* Option : harmoniser couleur du summary selon le type de bloc */
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.markdown-body .admonition.info details > summary {
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/* Spoilers personnalisés par couleur */
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details.spoiler_jaune {
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/* Style du résumé dans ces spoilers */
details.spoiler_vert > summary,
details.spoiler_rouge > summary,
details.spoiler_jaune > summary,
details.spoiler_bleu > summary {
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