---
tags: Maths
title: Page lycée
---
---
:::spoiler <i class="fa fa-list-ol"></i> **Sommaire**
[toc]
:::
# Actualités
Voir le 3. Projets de programme
# 1. Les programmes
<table>
<thead>
<tr>
<th>Niveau / Enseignement</th>
<th>BO de référence</th>
<th>Lien vers le BO</th>
<th>Lien vers le programme</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>Seconde générale et technologique</td>
<td>BO spécial n°1 du 22/01/2019</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=38502">Accès au BO</a></td>
<td><a href="https://eduscol.education.fr/document/24553/download">Programme </a></td>
</tr>
<tr>
<td>Seconde générale et technologique (rentrée 2026)</td>
<td>BO spécial n°14 du 2/04/2026</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo14">Accès au BO</a></td>
<td><a href="https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/QCXnaQHMn2kzS6F">Programme </a></td>
</tr>
<tr>
<td>Seconde STHR</td>
<td>BO spécial n°1 du 22/01/2019</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=38502">Accès au BO</a></td>
<td><a href="https://edupuy.fr/drouant/divers/programme-2019-2nde-sthr.pdf">Programme</a></td>
</tr>
<tr>
<td>Première générale : enseignement scientifique</td>
<td>BO n°27 du 07/07/2022</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo27/MENE2218178A.htm">Accès au BO</a></td>
<td><a href="https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/EqiBEwzWBWKS5b2">Programme </a></td>
</tr>
<td>Première générale : enseignement scientifique (rentrée 2026)</td>
<td>BO n°14 du 02/04/2026</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo14">Accès au BO</a></td>
<td><a href=" https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/J7mzH7GsSgG3b7Z">Programme </a></td>
</tr>
<tr>
<td>Première technologique</td>
<td>BO spécial n°1 du 22/01/2019</td>
<td><a href="https://publimath.univ-irem.fr/biblio/MEN19002.htm">Accès au BO</a></td>
<td><a href="https://eduscol.education.fr/document/24559/download">Programme </a></td>
</tr>
<tr>
<td>Première technologique (rentrée 2026)</td>
<td>BO spécial n°14 du 02/04/2026</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo14">Accès au BO</a></td>
<td><a href="https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/SPk4JHHLxE4756s">Programme </a></td>
</tr>
<tr>
<td>Terminale technologique</td>
<td>BO spécial n°8 du 25/07/2019</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=39051">Accès au BO</a></td>
<td><a href="https://cache.media.education.gouv.fr/file/SPE8_MENJ_25_7_2019/91/4/spe242_annexe_1158914.pdf">Programme </a></td>
</tr>
<tr>
<td>Terminale technologique (rentrée 2027)</td>
<td>BO spécial n°14 du 02/04/2026</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo14">Accès au BO</a></td>
<td><a href=" https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/dom43ZoTjAWdAFe">Programme </a></td>
</tr>
<tr>
<td>Spécialité de première générale</td>
<td>BO spécial n°1 du 22/01/2019</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/19/Special1/MENE1901632A.htm">Accès au BO</a></td>
<td><a href="https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/7TTEtLoor9PgPET">Programme </a></td>
</tr>
<tr>
<td>Spécialité de première générale (rentrée 2026)</td>
<td>BO spécial n°14 du 02/04/2026</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo14">Accès au BO</a></td>
<td><a href="https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/w4c6Qop3AZrRgwL">Programme </a></td>
</tr>
<tr>
<td>Spécialité de terminale générale</td>
<td>BO spécial n°8 du 25/07/2019</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=39051">Accès au BO</a></td>
<td><a href="https://eduscol.education.fr/document/24568/download">Programme </a></td>
</tr>
<tr>
<td>Spécialité de terminale générale (rentrée 2027)</td>
<td>BO spécial n°14 du 02/04/2026</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo14">Accès au BO</a></td>
<td><a href="https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/idc8GyQTXEWFXrb">Programme </a></td>
</tr>
<tr>
<td>Option maths complémentaires (terminale générale)</td>
<td>BO spécial n°8 du 25/07/2019</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/19/Special8/MENE1921265A.htm">Accès au BO</a></td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/media/25160/download">Programme </a></td>
</tr>
<tr>
<td>Option maths complémentaires (terminale générale)(rentrée 2027)</td>
<td>BO spécial n°14 du 02/04/2026</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo14">Accès au BO</a></td>
<td><a href="https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/7Lz4Fxc9XDnrWGX">Programme </a></td>
</tr>
<td>Option maths expertes (terminale générale)</td>
<td>BO spécial n°8 du 25/07/2019</td>
<td><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/19/Special8/MENE1921264A.htm">Accès au BO</a></td>
<td><a href="https://eduscol.education.fr/document/24574/download">Programme</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
# 2. Les horaires
:::success
:::spoiler Les horaires
L'horaire élève pour l'enseignement commun est de
* 4h en seconde générale et technologique,
* 3h en seconde STHR,
* 1h30 en première générale (pour les élèves n'ayant pas choisi la spécialité mathématiques),
* 3h en première technologique,
* 3h en terminale technologique.
Spécialités et options
* L'horaire élève pour l'enseignement de spécialité est de 4h en première générale, puis de 6h en terminale générale.
* L'horaire élève pour l'enseignement optionnel en terminale générale est de 3h, que ce soit pour l'option mathématiques complémentaires ou pour l'option mathématiques expertes.
* Cas de la STI2D et de l’enseignement de spécialité « Physique-Chimie et Mathématiques : 6 h en première et 6h en terminale.
* Cas de la STL et de l’enseignement de spécialité « Physique-Chimie et Mathématiques : 5h en première et 5h en terminale.
:::
# 3. **Projets de programme**
Le conseil supérieur des programmes (CSP) a publié (mai 2025) sur son site des projets d’aménagements des programmes de mathématiques de lycée.
::: danger
**Il s'agit à ce stade de **projets** : il n'y a pas de date de mise en œuvre ni de contenu définitivement arrêté.**
:::
* [Seconde](https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/HrJ2YPQnpdMTteP)
* [Premières technologiques](https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/pBkZeqPrkm6mJi6)
* [Première générale - Spécialité](https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/N6B6jx9WiR29mRY)
* [Première générale - Mathématiques intégrées à l'enseignement scientifique](https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/LtAYcWcE5JrFeN5)
* [Terminales technologiques](https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/feeJYyfJTnTQCPn)
* [Terminale générale - Spécialité](https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/e7QyPD2cYrmH6ad)
* [Terminale générale - Maths complémentaires](https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/iSNRKG7463B82d3)
# 4. Les ressources
<h2>📘 Ressources par thématiques</h2>
<table>
<thead>
<tr>
<th>Thématique</th>
<th>Ressources</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>Seconde / Première GT</td>
<td>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24577/download">Automatismes (Seconde/1ère GT)</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24580/download">Raisonnement et démonstration (seconde GT)</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24583/download">Raisonnement et démonstration (Première G)</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24586/download">Suites, exponentielle, probabilités : modéliser et représenter (première G)</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24589/download">Géométrie pour tous et partout : le produit scalaire (première G)</a>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Algorithmique et programmation</td>
<td>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24592/download">Préambule</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24595/download">- Étude d'un tremplin de ski (seconde GT)</a>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24598/download">Format Jupyter ou Python</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24601/download">- Encadrement de √2 (seconde GT et première series technologiques)</a>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24604/download">Format Jupyter ou Python</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24607/download">- Nombre de chiffres d'un nombre donné (seconde)</a> <a href="https://eduscol.education.fr/document/24610/download">Format Jupyter ou Python</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24613/download">- Jeu de dés : stabilisation des fréquences calculées sur des échantillons simulant une expérience à deux issues (seconde GT)</a>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24616/download">Format Jupyter ou Python</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24619/download">- Codage d'un message par substitution (première générale)</a>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24622/download">Format Jupyter ou Python</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24625/download">- Approximation d'un nombre dérivé et de la fonction dérivée d'une fonction (première générale et séries technologiques)</a>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24628/download">Format Jupyter ou Python</a>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24631/download">- Réseau social Instabook (première générale et séries technologiques)</a>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24634/download">Format Jupyter ou Python</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24637/download">- Simulation-Bernoulli : fluctuation des fréquences de succès calculées sur des échantillons d'une variable de Bernoulli (première séries technologiques)</a>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24640/download">Format Jupyter ou Python</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24643/download">- Loterie : fluctuation des moyennes calculées sur des échantillons d'une variable aléatoire (première générale)</a>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24646/download">Format Jupyter ou Python</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24649/download">- Méthode d'Archimède (première générale)</a>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24652/download">Format Jupyter ou Python</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24655/download">- Méthode de Monte-Carlo (première générale)</a>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24658/download">Format Jupyter ou Python</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24661/download">- Méthode d'Euler pour le calcul approché de primitives (première séries STI2D-STL)</a>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24664/download">Format Jupyter ou Python</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24667/download">- Chute d'un corps dans un milieu visqueux (première séries STI2D-STL)</a>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24670/download">Format Jupyter ou Python</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/24673/download">- Dossier Dossier complet avec toutes les activités aux formats Pack Jupyter et Python</a>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Mathématiques intégrées à l’enseignement scientifique</td>
<td>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/41563/download">- Les enjeux des mathématiques intégrées à l’enseignement scientifique</a><br>
- Analyse de l’information chiffrée<br> <a href="https://eduscol.education.fr/document/41845/download">Exploitation des données de la plateforme Parcoursup </a><br>
- Fréquences et probabilités<br> <a href="https://eduscol.education.fr/document/41566/download">Établir une stratégie au jeu de Monty Hall </a><br>
- Fonctions affines<br> <a href="https://eduscol.education.fr/document/41638/download">Modélisation du barème de l’impôt sur le revenu</a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/41569/download">Modélisation de l’élévation du niveau des océans</a><br>
-Introduction des suites arithmétiques et géométriques<br> <a href="https://eduscol.education.fr/document/41650/download">Étude de motifs évolutifs (patterns)</a><br>
- Introduction des fonctions exponentielles<br> <a href="https://eduscol.education.fr/document/41848/download">Désintégration radioactive au service de l’imagerie médicale</a><br>
- Croissance exponentielle<br><a href="https://eduscol.education.fr/document/41644/download">Modélisation de la propagation d’une rumeur </a><br>
<a href="https://eduscol.education.fr/document/41632/download">Annexes</a><br>
- Interprétation du nombre dérivé<br><a href="https://eduscol.education.fr/document/41647/download">Étude des courbes de croissance d’un enfant</a><br>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Statistiques et probabilités - ÉDUCFI</td>
<td>Les ressources suivantes sont issues de la page Éducation économique, budgétaire et financière :
<a href="https://eduscol.education.fr/180/education-economique-budgetaire-et-financiere-educfi">La page</a> <br>
- <a href="https://eduscol.education.fr/document/7388/download">La consommation des ménages en France et en Europe </a>(enseignement commun de seconde)<br>
- <a href="https://eduscol.education.fr/document/7385/download">Structure de la consommation des ménages en France</a>(enseignement commun de seconde)<br>
- <a href="https://eduscol.education.fr/document/7379/download">Évolution de la consommation des ménages en France </a>(enseignement de spécialité et enseignement optionnel de terminale)</td>
</tr>
</tbody>
</table>
--------------------------------------------
--------------------------------------------
<style>
body a {cursor: pointer; font-weight: bold; }
body p {text-align: justify;}
h1{color:#361669;padding-top:0.5em;border-bottom:3px solid #6e3dba!important;margin-bottom:.75em!important;background-color:#d8f5d0;}
h2{color:#361669;padding-top:0.5em;border-bottom:3px solid #6e3dba!important;margin-bottom:.75em!important;background-color: rgba(220, 90, 15,0.1);}
h3{color:#361669;padding-top:0.5em;border-bottom:3px solid #6e3dba!important;margin-bottom:.75em!important;background-color: #f2f2f2;}
details {
margin-bottom: 10px;
border-radius: 6px;
padding-top: 0.4em;
box-shadow: 0 5px 10px -9px rgba(0, 0, 0.5, 0.5),
0 10px 10px -5px rgba(0.5, 0, 0.9, 0.2);
}
details > summary{
cursor: pointer;
transition: .3s;
user-select: none;
padding: 0.3em;
background-color: #f5f5f5;
border-radius: 4px;
font-family: 'Marianne';
}
.centre-colonne {
text-align: center;
}
.joli-lien {
background-color: #f0f4f8;
border-left: 4px solid #2c3e50;
padding: 12px;
margin: 20px auto;
font-family: Arial, sans-serif;
width: 90%;
}
.arrete-link a {
color: #34495e;
font-weight: bold;
text-decoration: none;
}
.arrete-link a:hover {
color: #e67e22;
}
table {
border-collapse: collapse;
width: 100%;
font-family: Arial, sans-serif;
box-shadow: 0 2px 8px rgba(0,0,0,0.1);
}
th {
background-color: #4a90e2;
color: white;
padding: 10px;
text-align: left;
font-size: 1.1em;
}
td {
padding: 10px;
border-bottom: 1px solid #ddd;
}
td a {
text-decoration: none;
font-weight: bold;
color: #2c3e50;
}
td a:hover {
color: #e67e22;
}
.joli-lien2 {
background-color: #f0f8ff;
border-left: 6px solid #0077cc;
padding: 1em;
margin: 1em 0;
font-family: 'Segoe UI', sans-serif;
font-size: 1.1em;
box-shadow: 0 2px 6px rgba(0,0,0,0.1);
transition: background-color 0.3s ease;
}
.joli-lien2:hover {
background-color: #e6f2ff;
}
.joli-lien2 strong {
color: #0077cc;
font-size: 1.2em;
}
.joli-lien2 a {
color: #0055aa;
text-decoration: none;
font-weight: bold;
}
.joli-lien2 a:hover {
text-decoration: underline;
}
joli-lien {
background-color: #f0f4f8;
border-left: 4px solid #2c3e50;
padding: 12px;
margin: 20px auto;
font-family: Arial, sans-serif;
width: 90%;
}
</style>