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title: Option IA en 2de - Fiches pédagogiques
tags: fiche-peda, IA, optionIA
description: fiches pédagogiques des activités produites par le GT Option'IA
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:::info
<div style="display: flex; align-items: center; justify-content: space-between;">
<div style="flex: 1; padding-right: 10px;">
<i class="fa fa-info-circle fa-3x fa-pull-left" aria-hidden="true"></i>
Ce document compile l'ensemble des fiches pédagogiques produites par le groupe de production académique pour l'Option'IA. Ces fiches comportent un descriptif et les liens vers les ressources.
<br>Lien vers ce document : <a href="https://codimd.apps.education.fr/s/KESAxLFBg">edurl.fr/oia25</a>
</div>
<div style="text-align: right;">
<img src="https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/4f03b3adc353bc708383d9958.png" alt="Flyer Option'IA" height="160px"><br>
<a href="https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/mrnYqXJjQpTR2J3">Lien vers flyers</a>
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:::spoiler Sommaire
[toc]
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:::spoiler Programme
### Partie 1: L'IA, comment ça marche ? (12h)
| Séquence | Thématique | Activités clés |
|----------|-------------|----------------|
| 1 | Qu’est-ce que l’IA ? (1h) | ⭐ Historique de l'IA (Jeu Timeline). <br>⭐ IA ou pas IA ? |
| 2 | Apprentissage supervisé : apprendre par l’exemple (3h) | ⭐ Découvrir l’apprentissage supervisé : activité débranchée de classification. <br>⭐ Algorithme des k plus proches voisins. <br> - Activité type maisons d'Harry Potter (KNN) <br>⭐ Classification d’images de chiffres manuscrits : [MathaData](https://mathadata.fr/fr/lycee/ressources/stats-moyenne-histogramme-mnist) et base MNIST <br>⭐ Séance robots AlphAi |
| 3 | Entraîner une IA (2h) | ⭐ Entraîner un modèle avec Vittascience |
| 4 | Apprentissage par renforcement (2h) | ⭐ Activité débranchée : IA qui apprend à jouer. <br> - Jeu de Nim <br> - Hexapawn <br>⭐ Notions de récompense, stratégie, essais-erreurs |
| 5 | Approfondissement à choisir (2h) | ⭐ Comparer apprentissages supervisé et par renforcement. <br>⭐ Clustering <br>⭐ Réseaux de neurones <br>⭐ KNN <br>⭐ Robots AlphAi <br>⭐ MathAdata |
| 6 | ChatGPT, comment ça marche ? (2h) | ⭐ Comprendre la génération de texte par une IA |
### Enjeux de l'IA (3h)
| **Séquence** | **Thématique** | **Objectifs**|
|----------|-------------|----------------|
|1 | L'IA est-elle fiable ? | Comprendre les notions de biais, hallucinations et manque de reproductibilité. Expérimenter des générateurs d’IA (ex: ChatGPT) pour détecter erreurs et incohérences. Développer l’esprit critique vis-à-vis des réponses automatisées. |
| 2 | Comment utiliser l'IA de manière sûre et éthique ? | Identifier les enjeux liés à la collecte de données et au RGPD. Réfléchir sur la triche et le respect du droit d’auteur dans l’usage de l’IA. |
| 3 | Quel est l'impact environnemental de l'IA ? | Sensibiliser à l’impact énergétique des IA génératives. Comprendre le concept d’IA frugale. Proposer des usages réduits ou alternatifs. |
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# Fiches pédagogiques
### [Qu’est-ce que l’IA ? <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/RrRlflRs-)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/RrRlflRs-' width='100%' height='500' allowfullscreen frameborder='0'></iframe>
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### Historique de l'IA : 🃏 Jeu de cartes ["Timeline de l'IA" <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/ZtttnTKkS)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/ZtttnTKkS' width='100%' height='500' allowfullscreen frameborder='0'></iframe>
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### [Jeu de Nim & Apprentissage par renforcement <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/-ylccu5Cx)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/-ylccu5Cx' width='100%' height='650' webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen frameborder='0'></iframe>
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### [Jeu de Nim & Apprentissage par renforcement - variante <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/wICO8_zMy#)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/wICO8_zMy#' width='100%' height='650' webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen frameborder='0'></iframe>
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### [Hexapawn & Apprentissage par renforcement <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/QBUyyIEPK)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/QBUyyIEPK' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [Algorithme KNN <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/ieXuiv6MA)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/ieXuiv6MA' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [Q-learning <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/zSBxaJ-4h)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/zSBxaJ-4h' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [IA générative de texte - LLM - Tokens <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/E09-bnuTe)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/E09-bnuTe' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [IA générative de texte - 1 - Grammaires génératives (ou cadavres exquis améliorés) <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/EI3dZfHI9#)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/EI3dZfHI9#' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [IA générative de texte - 2 - Modèles n-grammes <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/HnuxKu878#)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/HnuxKu878#' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [IA générative de texte - 3 - Cours frontal <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/HnuxKu878#)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/HnuxKu878#' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [Classification d'images (reconnaître des chiffres manuscrits)<i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/L3GJzj9Vd)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/L3GJzj9Vd' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [Comment fonctionne ChatGPT ? <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/mPTgLZ5Fk)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/mPTgLZ5Fk' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [Biais d'apprentissage via des images <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/kfSs3qZyX)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/kfSs3qZyX' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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**Fiches pédagogiques enjeux éthiques et environnementaux**
### [Quel est l’impact environnemental de l’IA ? <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/wCuAxdmlZ#)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/wCuAxdmlZ#' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [Le manque de reproductibilité des réponses générées par l'IA <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/ZjQDPIuF0#)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/ZjQDPIuF0#' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [Développer l'esprit critique vis-à-vis des réponses automatisées <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/OMKI0CORTMajtzMGzCb-YQ#)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/OMKI0CORTMajtzMGzCb-YQ#' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [Bataille de l’IA <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/ThYhw3W2f#)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/ThYhw3W2f#' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [Les biais et les hallucinations de l'IA <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/0pQinbliT#)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/0pQinbliT#' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [Triche ou pas triche ? <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/i7bhWQ5CR#)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/s/i7bhWQ5CR#' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [Développer l'esprit critique vis-à-vis des réponse automatisées N°2 ? <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/eVypt3GdSn6bni-IMcVbkw?view)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/eVypt3GdSn6bni-IMcVbkw?view' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [L’information face à l’IA - Détecter l’IA et développer son esprit critique <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/T-C3RY79TGut1a1dg3qP-g#?view)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/T-C3RY79TGut1a1dg3qP-g#?view' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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### [Savoir rédiger un prompt <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/xQJNPkEUQHeX4jGyn0uOtg?view)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='https://codimd.apps.education.fr/xQJNPkEUQHeX4jGyn0uOtg?view' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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## 📚Autres ressources
Trois parcours sur l'**IA** publiés sur Magistère 2 par la DRANE (en auto-inscription).
* [Qu'est ce que l'IA ?](https://orleans-tours.magistere.apps.education.fr/course/view.php?id=406)
* [Éthique et IA](https://orleans-tours.magistere.apps.education.fr/course/view.php?id=407)
* [Les usages de l'IA](https://orleans-tours.magistere.apps.education.fr/course/view.php?id=408)
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### [Nom de ressource lien fiche <i class="fa fa-external-link" aria-hidden="true"></i>](https://codimd.apps.education.fr/s/...)
:::spoiler 🧐 Aperçu fiche
<iframe src='' width='100%' height='500' frameborder='0'></iframe>
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<!-- Fiche prof vierge sur CodiMD : [modèle ici](https://codimd.apps.education.fr/ctQrA2l-Q1yYaQtwxiiSkw?both) -->
<!-- ⚡ Ne pas toucher à ce qui est ci-dessous, c'est pour le style 😎 -->
<style>
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/* Liens */
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/* Paragraphes */
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/* Titres */
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/* Détails */
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details > summary {
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/* Listes */
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/* Tableaux */
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/* Bouton retour bas de page */
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