---
tags : 5e, progression, 2025, 2026
---
# Progression 5e - 2025/2026
## 1 - Priorité opératoire
**Du 1 sept. au 12 sept.**
### Objectifs :
- Maîtriser le vocabulaire des opérations
- Maîtriser l'ordre des opérations
- Effectuer des calculs sans parenthèse
- Effectuer des calculs avec parenthèses
## 2 - Angles et triangles
**Du 15 sept. au 26 sept.**
### Objectifs :
- Comprendre les différents types d'angles
- Étudier les propriétés des triangles
- Faire des constructions géométriques
## 3 - Fractions (1)
**Du 29 sept. au 10 oct.**
### Objectifs :
- Comprendre la notion de fraction
- Apprendre à additionner et soustraire des fractions
- Savoir écrire une fraction sous différentes formes
## 4 - Nombres relatifs et opérations sur les nombres relatifs
**Du 13 oct. au 17 oct.**
### Objectifs :
- Se familiariser avec le vocabulaire des nombres relatifs
- Effectuer des opérations avec des nombres relatifs
- Comprendre la distance sur une droite graduée
## Vacances de la Toussaint
**Du 18 oct. au 3 nov.**
## 5 - Proportionnalité
**Du 4 nov. au 14 nov.**
### Objectifs :
- Identifier les grandeurs proportionnelles
- Comprendre et calculer des pourcentages
- Utiliser des échelles
## 6 - Droites remarquables du triangle
**Du 17 nov. au 28 nov.**
### Objectifs :
- Connaître les différentes droites d'un triangle
- Savoir construire les médiatrices, hauteurs, etc.
## 7 - Calcul littéral (1)
**Du 1 déc. au 12 déc.**
### Objectifs :
- Simplifier des écritures
- Évaluer une expression littérale
- Écrire des expressions avec des lettres
## 8 - Périmètre et Aire
**Du 15 déc. au 19 déc. puis du 6 janv. au 9 janv.**
### Objectifs :
- Comprendre le concept de périmètre et d'aire
- Calculer le périmètre et l'aire de différentes figures géométriques
## Vacances de Noël
**Du 20 déc. au 5 janv.**
## 9 - Symétrie centrale
**Du 12 janv. au 23 janv.**
### Objectifs :
- Comprendre la symétrie centrale
- Réaliser des constructions basées sur la symétrie centrale
## 10 - Fractions (2)
**Du 26 janv. au 6 fév.**
### Objectifs :
- Apprendre à multiplier des fractions
- Résoudre des problèmes impliquant des fractions
## Vacances d'Hiver
**Du 14 fév. au 2 mars**
## 11 - Parallélogrammes
**Du 3 mars au 13 mars**
### Objectifs :
- Définir et construire des parallélogrammes
- Comprendre les propriétés des parallélogrammes
## 12 - Espace
**Du 16 mars au 27 mars**
### Objectifs :
- Se familiariser avec le vocabulaire spatial
- Représenter des solides
- Calculer des aires et volumes
## 13 - Statistiques
**Du 30 mars au 10 avr.**
### Objectifs :
- Maîtriser le vocabulaire statistique
- Lire et créer des tableaux et graphiques
- Calculer la fréquence, la moyenne et la médiane
## Vacances de Printemps
**Du 11 avr. au 27 avr.**
## 14 - Calcul littéral (2)
**Du 28 avr. au 9 mai**
### Objectifs :
- Introduction aux équations
- Savoir résoudre des équations simples
## 15 - Probabilités
**Du 12 mai au 23 mai**
### Objectifs :
- Se familiariser avec le vocabulaire des probabilités
- Calculer des probabilités simples
## 16 - Algorithmique et programmation
**Du 26 mai au 2 juin puis du 9 juin au 12 juin**
### Objectifs :
- Comprendre la programmation débranchée
- Réaliser des activités sur Scratch
- Suivre un exemple de projet
## Pont de l'Ascension
**Du 3 juin au 8 juin**
## 17 - Distance, temps et vitesse
**Du 15 juin au 26 juin**
### Objectifs :
- Comprendre les concepts de distance, temps et vitesse
- Savoir convertir des unités de distance et de temps
- Utiliser la formule de vitesse pour résoudre des problèmes
## Vacances d'été
**À partir du samedi 4 juillet**
<style>
html {
background-color: #f2f2f2; /* Gris clair */
margin: 0;
padding: 0;
}
/* Style pour le corps de la page */
body {
font-family: Arial, sans-serif;
margin: 0 auto;
padding: 0;
border: 1px solid #ccc;
box-shadow: 0 0 10px rgba(0, 0, 0, 0.2);
background-color: #fff;
}
/* Style pour le titre principal */
h1 {
color: #003f5c; /* bleu foncé */
position: relative;
font-size: 2.75rem;
text-align: center;
}
h1::before {
content: "";
position: absolute;
bottom: -0.1em;
left: 0;
right: 0;
height: 0.05em;
background-color: #9eb6d7;
}
/* Style pour le titre secondaire */
h2 {
font-size: 2.25rem;
color: #2f4b7c;
position: relative;
}
h2::before {
content: "";
position: absolute;
bottom: -0.1em;
left: 0;
right: 0;
height: 0.025em;
background-color: #a5b6c4;
}
h3 {
font-size: 1.75rem;
color: #665191;
}
h4 {
font-size: 1.5rem;
color: #665191;
}
h5 {
font-size: 1.3rem;
color: #665191;
}
/* Style pour le paragraphe */
p {
font-size: 1.5rem;
line-height: 1.5;
margin-bottom: 1rem;
}
/* Style pour le texte en gras */
strong {
color: #800000;
}
/* Style pour le texte en italique */
i {
font-style: italic;
color: darkblue;
}
/* Style pour les images */
img {
max-width: 50%;
box-shadow: 0 0 10px rgba(0, 0, 0, 0.2);
display: block;
margin: auto;
}
blockquote {
font-style: italic;
font-size: 1.2rem;
margin: 1rem 0;
padding: 1rem;
background-color: #f9f9f9;
border-left: 4px solid #ccc;
border-left: 4px solid #ccc;
}
/* Style pour le code en ligne */
code {
font-family: "Courier New", monospace;
font-size: 1.1rem;
background-color: #f9f9f9;
padding: 0.1rem 0.3rem;
border-radius: 3px;
}
/* Style pour le code en bloc */
pre {
font-family: "Courier New", monospace;
font-size: 1.1rem;
background-color: #f9f9f9;
padding: 1rem;
white-space: pre-wrap;
}
/* Style pour les liens */
a {
color: #007bff;
text-decoration: none;
}
/* Style pour les liens visités */
a:visited {
color: #6610f2;
}
/* Style pour les titres de liens */
a:hover, a:focus {
color: #007bff;
text-decoration: underline;
}
/* Style pour les listes */
ul, ol {
font-size: 1.5rem;
line-height: 1.2;
margin-bottom: 1rem;
}
table {
border-collapse: collapse;
width: 50%;
}
th, td {
border: 1px solid #ddd;
text-align: left;
padding: 8px;
}
th {
background-color: #f2f2f2;
}
tr:nth-child(even) {
background-color: #f2f2f2;
}
tr:hover {
background-color: #ddd;
}
.iframe-container {
position: relative;
width: 100%;
padding-bottom: 56.25%; /* 16:9 aspect ratio */
height: 0;
}
.iframe-container iframe {
position: absolute;
top: 0;
left: 0;
width: 100%;
height: 100%;
}
/* Media query pour les téléphones */
@media only screen and (max-width: 600px) {
body {
padding: 0.5rem;
}
h1 {
font-size: 3rem;
}
h2 {
font-size: 2.5rem;
}
h3 {
font-size: 2.37rem;
}
h4 {
font-size: 2.23rem;
}
h5 {
font-size: 2.10rem;
}
h6 {
font-size: 2rem;
}
p {
font-size: 1.75rem;
}
ul, ol {
font-size: 1.75rem; /* Nouvelle taille de police pour les listes sur les téléphones */
}
img {
max-width: 100%;
}
}
</style>