--- title: Pix Junior, le dispositif Pix destiné aux enseignants pour les élèves de CM1 et CM2 (ambassadeur_pix_clermont) author: Drane ac-clermont/ambassadeur_pix_clermont date: 2024 tags: - Pix - Documentation - Culture numérique - Primaire - ambassadeur_pix_clermont theme: colors ---  # Pix Junior, le dispositif Pix destiné aux enseignants pour les élèves de CM1 et CM2 *([ac-clermont](https://pedagogie.ac-clermont.fr/numerique-educatif/category/documentation-et-tutoriels/))* ###### tags: `Pix`, `Documentation`, `Culture numérique`, `Numérique éducatif`, `Primaire`, `ambassadeur_pix_clermont` <div style="text-align: center";>  </div> ## Pix, c’est dès le primaire ! <span style="text-align: justify;"> [Pix](https://pix.fr/) est le service public en ligne pour évaluer, développer et certifier les compétences numériques des citoyens tout au long de la vie. Le dispositif Pix est déployé dans les collèges et lycées avec le passage obligatoire de la certification par les élèves en 3ème et en Terminale. ==[Pix Junior](https://pix.fr/enseignement-primaire)[^1] est un outil **destiné aux enseignants du premier degré, afin de développer et évaluer les compétences numériques des élèves de CM1 et CM2** au travers de missions s'appuyant sur le [Cadre de Référence des Compétences Numériques](https://eduscol.education.fr/721/evaluer-et-certifier-les-competences-numeriques#summary-item-5) (CRCN) et les programmes scolaires de CM1-CM2==. :::success :bulb: Au cycle 3, les niveaux atteints par les élèves en classe CM2 et de 6^ème^ dans chacun des cinq domaines d'activité du CRCN sont inscrits dans le dernier bilan périodique du livret scolaire unique. [:paperclip:](https://eduscol.education.fr/721/evaluer-developper-et-certifier-les-competences-numeriques#summary-item-2) ::: Pix Junior peut aider à : * **Faire progresser** tous les élèves en jouant des parcours individualisés avec des contenus adaptés et ludiques ; * **Donner une vision détaillée du profil de compétences** des élèves aux enseignants ; * **Faciliter l'évaluation des compétences numériques** du Cadre de Référence des Compétences Numériques. [^1]: Sous l’impulsion du ministère de l'Éducation nationale, cette opération est soutenue par l’État dans le cadre du dispositif “Territoires Numériques Éducatifs - enveloppe coup de cœur” de France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts. :::warning <img src="https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/59a8ce671c6600f3c7489be5f.png" style="float: right; width: 150px; margin-left:10px">Pix Junior vise à préparer les élèves à naviguer dans un monde de plus en plus digitalisé. **Les élèves de CM1 et CM2 découvrent les défis du numérique et développent des compétences qui leur seront utiles tout au long de leur parcours éducatif.**</img> ::: :::danger <center> :construction: Pix Junior est proposé en version Bêta aux écoles volontaires. :construction: </center> <span style="color: orangered;text-align: right;"> :::spoiler Déploiement prévisionnel :arrow_down_small: </span>  ::: </span> ## Pix Junior, les élèves en mission. <span style="text-align: justify;"> Un [espace Pix Junior](https://junior.pix.fr/organization-code) par école utilisable sur PC et tablette (lien unique pouvant être mis en favori) permet aux élèves, après avoir choisi leur classe et leur prénom, de jouer des missions.   </span> ## Les missions Pix Junior. <span style="text-align: justify;"> Une mission est composée de 4 niveaux d’activités : * **Didacticiel** : vidéos pédagogiques et épreuves guidées “faire avec” ; * **Entraînement** : épreuves simples qui décomposent l’objectif en acquis ; * **Validation**[^2] : épreuves permettant de valider l’objectif pédagogique ; * **Défi** : épreuves d’approfondissement. [^2]: Un algorithme adaptatif permet d’ajuster le parcours de l’élève. **Il propose d’abord les épreuves de l’activité Validation afin de réaliser une évaluation diagnostique**. Si l’élève a besoin d’un apport pédagogique, l’algorithme dirigera l’élève vers les épreuves d’Entraînement ou de Didacticiel. Si l’élève a réussi les épreuves de Validation, il accèdera à des épreuves d’approfondissement (Défi) :::success :::spoiler :bulb: Une quarantaine de missions ont été identifiées en lien avec le Cadre de Référence des Compétences Numériques et les programmes de CM1-CM2. :arrow_down_small: </br>   ::: </br> ==Six sont disponibles== et de nouveaux contenus seront créés pour travailler l’ensemble des 5 domaines du CRCN. ++Les missions proposées dans Pix Junior correspondent pour le moment aux compétences de niveaux 1 et 2 du CRCN++. À terme, des missions de niveau 3 seront ajoutées.  **Chaque mission comporte un objectif pédagogique** décliné en savoirs et/ou savoir faire.  **Pour chaque mission, une fiche pédagogique** permet à l’enseignant de prendre connaissance des objectifs et du contenu de la mission. Elle explicite les intentions pédagogiques : * Elle apporte un complément d’informations sur la thématique de la mission ; * Elle propose différentes activités en ligne ou débranchées pour aider l’enseignant à organiser la séance en fonction des besoins de ses élèves. </span> <span style="text-align: center;"> :::info **==[Découvrir la mission :arrow_right: Lutter contre le cyberharcèlement.](https://cloud.pix.fr/s/g3FtQW2cMF8t9RK)==**  ::: </span> Les fiches Mission sont disponibles dans Pix Orga ou via le [portail documentaire Pix Junior](#Ressources-et-documentation-pour-les-écoles). ## Pix Orga, la plateforme de suivi pédagogique. Les enseignants sont placés au cœur du dispositif de développement des compétences numériques. Pour les accompagner dans le déploiement de Pix Junior, chaque enseignant peut s'appuyer sur la plateforme Pix Orga pour : :::spoiler **Proposer des missions aux élèves** en lien avec les programmes du cycle 3. Dans Pix Orga, le ==menu Mission== permet de voir l’ensemble des missions disponibles. :arrow_down_small:  ::: :::spoiler **Suivre l’activité de ses élèves** en temps réel. En cliquant sur une mission, il est possible de ==voir la progression des élèves== sur cette mission. :arrow_down_small:  ::: :::spoiler Visualiser et analyser les résultats pour **identifier les besoins de remédiation**. L’onglet “Résultats” affiche les résultats des élèves ==étape par étape== et l’évaluation de la mission . :arrow_down_small:  ::: :::spoiler **Accéder à des documents pédagogiques**, facilitant ainsi l’organisation des séances d’apprentissage. :arrow_down_small:  ::: ___ ## Ressources et documentation pour les écoles. :::warning :::spoiler Cliquez pour accéder au **portail documentaire** du dispositif. :arrow_down_small: <iframe width="100%" height="400" src="https://view.genially.com/66c88224e0f3bd0415d0a1be" frameborder="0"></iframe> ::: :::warning :::spoiler Cliquez pour accéder au revisionnage du **webinaire de présentation** du 02 avril 2025. :arrow_down_small: <iframe src="https://podeduc.apps.education.fr/video/87531-webinaire-pix-junior-du-02-avril-2025mp4/57821eaafc81114f4769154098906f99e173b7a4ca3b483f079686ea1fc91616/?is_iframe=true" width="100%" height="360" style="padding: 0; margin: 0; border:0" allowfullscreen title="Webinaire Pix Junior du 02 avril 2025.mp4" ></iframe> ::: Déployer le dispositif Pix Junior dans votre école en 3 étapes : | Aperçu | Supports | | :-----: | -------- | ||**:one: [Initialiser Pix Orga](https://cloud.pix.fr/s/dGaRwHxgxsQYs77)**. Le directeur ou la directrice active et rejoint la plateforme Pix Orga de son école ; Il ou elle en devient l'administrateur, importe la base élèves "Onde" et invite les enseignants de son école à rejoindre Pix Orga.| ||**:two: [Activer ou désactiver l'oralité des consignes](https://orga.pix.fr/eleves)** pour chaque élève selon les besoins.| ||**:three: [Mettre Pix Junior à disposition des élèves](https://nuage05.apps.education.fr/index.php/s/S8Fd9awg7JD8Cof)**. Pas à pas.| :::info <img src="https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/59a8ce671c6600f3c7489beb1.png" style="float: right; width: 150px; margin-left:10px"> Vous souhaitez impliquer les parents d'élèves ? Découvrez **[les défis Pix autour de la parentalité numérique.](https://pedagogie.ac-clermont.fr/numerique-educatif/2025/03/14/pix-cest-aussi-pour-les-parents-%ef%bf%bc/)**</img> :::