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title: EVARS
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EVARS
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Quelles ressources pour mettre en oeuvre le programme EVARS ?
</div>
:::info
<i class="fa fa-info-circle fa-3x fa-pull-left fa-spin"></i> Le programme EVARS (Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et à la Sexualité) constitue un levier essentiel pour accompagner les élèves dans leur développement personnel, social et citoyen. Il vise à leur permettre de mieux se connaître, de comprendre les relations aux autres, et de construire des repères respectueux fondés sur l’égalité, le consentement et la prévention des violences. Cette page met à disposition des équipes éducatives des ressources, outils et repères pédagogiques pour mettre en œuvre ce programme de manière adaptée aux différents niveaux scolaires.
:::
:::spoiler <i class="fa fa-list-ol"></i> **Sommaire**
[toc]
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## 1. 🌱 Comprendre et mettre en œuvre le programme EVARS
<details class="spoiler_vert">
<summary> Présentation des programmes, objectifs et enjeux</summary>
La page du [Ministère de l'Éducation nationale](https://www.education.gouv.fr/un-programme-ambitieux-eduquer-la-vie-affective-et-relationnelle-et-la-sexualite-416296) propose une vue d’ensemble des programmes en expliquant les objectifs et les enjeux.
</details>
<details class="spoiler_vert">
<summary> Mettre en œuvre le programme EVARS</summary>
La [page d’Éduscol](https://eduscol.education.gouv.fr/5916/mettre-en-oeuvre-le-programme-evarevars) fournit des ressources concrètes et détaillées pour accompagner la mise en œuvre par les enseignants des programmes EVARS.
</details>
---
## 2. 🧩 Des outils pédagogiques pour la classe
<details class="spoiler_rouge">
<summary> Jeux pédagogiques </summary>
Découvrez des jeux autour de l’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité, utilisables en classe de 6e et en cycle 4, proposés par l’académie de Versailles. [à voir ici.](https://svt.ac-versailles.fr/spip.php?article1360)
</details>
<details class="spoiler_rouge">
<summary> Ressources vidéo (Lumni) </summary>
Accédez à des vidéos courtes (4 à 5 minutes) pour aborder simplement les notions clés avec les élèves.[Cliquer ici.](https://www.lumni.fr/programme/sexotuto)
</details>
<details class="spoiler_rouge">
<summary> Livret pédagogique EVARS – classe de 6ème </summary>
Ce livret d’accompagnement destiné aux enseignants de 6e fournit des exemples concrets de séances et des repères pédagogiques pour mettre en œuvre le programme EVARS en classe. Il propose une approche progressive, avec des activités, des points de vigilance et des éclairages scientifiques et juridiques pour aider à aborder ces thématiques dans un cadre respectueux et adapté aux élèves [à voir ici.](https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/2026livretaccompagnementevars6e-126215.pdf)
</details>
<details class="spoiler_rouge">
<summary> Livret pédagogique EVARS – classe de Seconde </summary>
Ce livret propose des exemples de séances permettant la mise en œuvre d’au moins trois séances spécifiques d’éducation à la sexualité, ainsi que des prolongements en lien avec les enseignements disciplinaires. Des ressources mises à disposition sur le site de l’académie de Versailles [à voir ici.](https://svt.ac-versailles.fr/spip.php?article1396)
</details>
---
## 3. 📝 Des séances proposées dans l'académie
<details class="spoiler_turquoise">
<summary> Trouver sa place dans le groupe de 6ème </summary>
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[Cliquer ici ](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/KfXfSZJPKJEcLSt)pour télécharger la ressource
</details>
## 4. 🎤 Retours d’expérience et témoignages
<details class="spoiler_jaune">
<summary> Témoignages de terrain : réseaux sociaux et éducation à la sexualité</summary>
L’académie de Créteil vous présente trois témoignages de terrain du collège au lycée général et professionnel, ceux d’une professeure-documentaliste, d’une infirmière, d’une conseillère pédagogique d’éducation ainsi qu’une fiche de séance proposée par une professeure en lycée professionnel pour le niveau seconde. Ces témoignages sont adossés au webinaire de l’année scolaire 2024-2025 « Réseaux sociaux et éducation à la sexualité » que vous pouvez revoir [en cliquant sur ce lien.](https://svt.ac-creteil.fr/?Temoignages-de-terrain-Reseaux-sociaux-et-education-a-la-sexualite)
</details>
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<div style="
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<!-- ⚡ Ne pas toucher à ce qui est ci-dessous, c'est pour le style 😎 -->
<style>
body {
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/* Liens */
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/* Paragraphes */
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/* Titres */
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/* Détails (spoilers) - général */
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details > summary {
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/* Listes */
ul, ol, li {
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'Inter',
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/* Tableaux */
table, th, td {
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'Inter',
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}
/* Spoilers à l'intérieur d'un bloc success/info/warning/danger : réduction du padding vertical */
.markdown-body .admonition details {
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/* Style spécifique du résumé dans un bloc success */
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/* Option : harmoniser couleur du summary selon le type de bloc */
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/* Spoilers personnalisés par couleur */
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details.spoiler_bleu {
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/* NOUVELLES COULEURS */
details.spoiler_orange {
border: 2px solid #ffcc80;
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details.spoiler_violet {
border: 2px solid #ce93d8;
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padding: 0.5em;
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details.spoiler_turquoise {
border: 2px solid #80deea;
background-color: #e0f7fa;
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}
/* Style du résumé dans ces spoilers */
details.spoiler_vert > summary,
details.spoiler_rouge > summary,
details.spoiler_jaune > summary,
details.spoiler_bleu > summary,
details.spoiler_orange > summary,
details.spoiler_violet > summary,
details.spoiler_turquoise > summary {
cursor: pointer;
font-weight: bold;
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