# OLYMPIADES DE GEOSCIENCES :   * **Thème 2024-2025**: **"L'eau et les roches"** Tous les élèves de lycée peuvent participer, par groupe de 2 ou 3 élèves. Ces équipes peuvent rassembler des élèves de même niveau ou être constituées d'élèves de niveaux différents (2nde, première, terminale). * **Objectifs** : -Valoriser les sciences de la Terre en découvrant leur place dans de nombreux enjeux du 21e siècle. -Favoriser l'émergence d'une nouvelle culture scientifique autour des géosciences; -Découvrir des métiers et les formations adossées aux géosciences -Développer l’esprit d'initiative et le goût de la recherche * **Calendrier** : Les inscriptions pourront se faire du **15 septembre au 31 décembre** sur la plateforme ADAGE * **Référentes dans l'académie** : Marianne WOJCIK (IA-IPR) et Valérie TORIELLO (chargée de mission) * **Incriptions** : les inscriptions aux Olympiades de géosciences se feront via la plateforme **ADAGE**. * **Remise des productions Olympiades Nationales de Géologie: 28 mars au lieu du 7 février** * **Retour sur la cérémonie de remise des prix des lauréats académiques 2025** qui a eu lieu mercredi 7 mai à l’Ecole Nationale Supérieure de Géologie. Après une présentation de l’ENSG par la directrice de l’école, Mme SAUSSE, des métiers des géosciences par Nicolas Koeberle du BRGM, et après un petit mot de félicitation du jury, composé cette année de professeurs du secondaire et de chercheurs du CNRS, les lauréats ont été gâtés et mis à l’honneur. Ils ont également pu bénéficier d’une visite de l’école et de son musée. La cérémonie s’est clôturée avec un verre de l’amitié fort apprécié. Le thème de cette année, « l’eau et les roches », a amené les élèves à travailler sur des sujets aussi divers que l’érosion, les inclusions fluides, l’hydrogéologie via l’étude des remontées de nappes, à utiliser les varves pour dater l’âge d’un paléolac, et j’en passe. Lors de la cérémonie, Laurette Piani, du CRPG de Vandœuvre-lès-Nancy, a encore élargi le sujet dans une conférence sur les météorites, pour comprendre l’origine de l’eau sur Terre. Passionnant !Il était dit qu’en 2024-2025, l’Année des géosciences rapprocherait les mondes de l’enseignement et de la recherche pour mettre en lumière la richesse des sciences de la Terre et de l’environnement, leurs enjeux et leurs métiers. C’est chose faite. En dehors du suivi de leurs travaux par leurs professeurs de SVT, les élèves ont également eu la possibilité d’échanger avec des spécialistes de leur domaine d’étude, chercheurs du CNRS ou personnel du BRGM par exemple. Ils ont ensuite réalisé une vidéo de 5 minutes maximum retraçant leur démarche, et leurs résultats. De nombreuses équipes ont participé, composées d’élèves de la seconde à la terminale, pour 8 lycées lorrains. Certains ont amélioré leur production de l’an passé, dont l’équipe qui représentera l’académie au concours national, à la fin du mois, Noé Berdal et Enzo Maire, du Lycée de Remiremont. Nous leur souhaitons le meilleur. Félicitations à tous (élèves et professeurs) pour leur implication, et place au palmarès en images!    Nous vous attendons toujours plus nombreux l’an prochain ! N’hésitez pas à proposer à vos élèves de s’engager dans ces projets motivants, qui contribuent à valoriser les Sciences de la Terre en montrant leur place dans de nombreux enjeux du 21ème siècle, et conduit à renforcer leur culture scientifique, à développer l’initiative et le goût de la recherche. Un grand merci à nos partenaires, toujours au rendez-vous :  Un grand merci également à l’ensemble des professeurs impliqués, aux personnels de laboratoires, et aux gestionnaires de la DSDEN 54 en charge du concours.