# Ressources pour évaluer : * **Document d’accompagnement pour l’évaluation des acquis du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.** [A voir ici ](https://eduscol.education.fr/document/17320/download) * **Guide de l’évaluation des apprentissages et des acquis des élèves au lycée général et technologique**. [A voir ici](https://eduscol.education.fr/document/5470/download) * **Webinaire SVT et évaluation au collège** : Le Webinaire a eu lieu le jeudi 8 janvier 2026. Vous pouvez le revoir [en cliquant ici](https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/t3Xi3swRH46NiqUDR1VABu). [](https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/t3Xi3swRH46NiqUDR1VABu) Vous pouvez également retrouver le diaporama du webinaire [en cliquant ici.](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/ayP8TzHJpiGC4gY) * **La soutenance orale du DNB** :[ cliquer ici](https://sites.ac-nancy-metz.fr/svt/pdf/pour%20evaluer/La%20soutenance%20orale%20du%20DNB.pdf) pour lire le document d’accompagnement à l’évaluation de l’épreuve orale de soutenance du diplôme national de brevet (DNB). * **Webinaire SVT et projet d’évaluation en lycée général et technologique** : Le Webinaire a eu lieu le jeudi 6 novembre 2025. Vous pouvez le revoir en [cliquant ici](https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/3pxEBpv9wcQJ8pL9Kkqe1t). [](https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/3pxEBpv9wcQJ8pL9Kkqe1t) Vous pouvez également retrouver le diaporama du webinaire [en cliquant ici.](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/kRTRnJLcd9NeMGR) * **Évolution des modalités d’évaluation en lycée**: Consulter la page EDUSCOL [en cliquant ici](https://eduscol.education.fr/2688/le-projet-d-evaluation-en-lycee-general-et-technologique). Vous y trouverez le vadémécum paru en septembre 2025 et un document détaillant toutes les modalités d’évaluation : Télécharger le [vadémécum actualisé ici](https://eduscol.education.fr/document/67640/download?attachment) et le [mémento modalités d’évaluation ici](https://eduscol.education.fr/document/67636/download?attachment). * **Le Webinaire du 9 octobre 2026 qui présente l'évolution de l'épreuve de sciences au DNB** est à retrouver en suivant [ce lien](https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/3SYSUKhdQN9Jgt4isCRnT9). <iframe title="Webinaire évolution des épreuves de sciences au DNB" width="560" height="315" src="https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/videos/embed/3SYSUKhdQN9Jgt4isCRnT9" allow="fullscreen" sandbox="allow-same-origin allow-scripts allow-popups allow-forms" style="border: 0px;"></iframe> Retrouver le supprt de la présentation [en cliquant ici](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/t4bzZ8QTkpGao7R). * **Évolution des modalités d’évaluation du DNB**: [cliquer ici. ](https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Special4/MENE2623194N) La présente note de service a pour objet d'apporter les précisions sur les modalités d'attribution du diplôme national du brevet (DNB) définies par l'arrêté du 31 décembre 2015 modifié relatif aux modalités d'attribution du diplôme national du brevet. Elle entre en vigueur à compter de la session 2027 du DNB. * Les **sujets de référence du DNB** sont à retrouver en [cliquant ici](https://eduscol.education.gouv.fr/5607/les-epreuves-du-dnb). Un préambule décrit les compétences clés que les élèves doivent maitriser pour réussir l’épreuve écrite à savoir : * La maîtrise des connaissances * La sélection d’informations scientifiques en relation avec le questionnement * La mise en œuvre de raisonnements en réponse au questionnement * **Exigences en matière de maîtrise de la langue à tous les examens à compter de la session 2027** La [présente note de service](https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Special4/MENE2623195N) a pour objet de clarifier le niveau d'exigence attendu en matière de maîtrise de la langue pour tous les examens, exigence à laquelle tous les élèves et futurs candidats doivent être préparés au cours de leur formation. Dans la continuité de la note de service du 27 mars 2026 relative à la préparation des élèves aux exigences du diplôme national du brevet (DNB) et des baccalauréats général et technologique à compter de la session 2026, la présente note de service entre en vigueur pour tous les examens à compter de la rentrée scolaire 2026. * **Quelques outils pour aider à évaluer les élèves :** - [Document d'aide à l'évaluation des élèves en SVT (novembre 2021)](https://sites.ac-nancy-metz.fr/svt/pdf/pour%20evaluer/Doc_aide_eval_eleves_complet.pdf) - [Comprendre la différence entre critère et indicateur de réussite sur un exemple](https://sites.ac-nancy-metz.fr/svt/evaluation/divers/index.php?idp=201) - [Des critères d'évaluation communs aux disciplines scientifiques](https://sites.ac-nancy-metz.fr/svt/evaluation/divers/index.php?idp=203) * **Quelques exemples de grilles (attention : ce ne sont pas des modèles seulement des pistes !)** - [Lecture d'un graphique en collège (pdf)](https://sites.ac-nancy-metz.fr/svt/evaluation/divers/docs/199_2.pdf) - [Auto-évaluation d'un exposé oral (pdf)](https://sites.ac-nancy-metz.fr/svt/evaluation/divers/docs/199_4.pdf) - [Grilles d'évaluation d'une démarche de projet](https://sites.ac-nancy-metz.fr/svt/pdf/pour%20evaluer/evaluation-demarche-projet.pdf) - [Critères pour évaluer la capacité à argumenter](https://sites.ac-nancy-metz.fr/svt/pdf/pour%20evaluer/ARGUMENTER.pdf) Le site "[outils pour les activités pratiques de l'académie de Toulouse](https://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/outils-pour-les-activites-pratiques-0)" propose de nombreuses grilles de critères.