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tags : 2nde, option SL
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# Option Sciences et Laboratoire
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## Ensemble des thèmes :
<style>
table {
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margin-bottom: 20px;
}
th, td {
border: 1px solid #ddd;
padding: 8px;
text-align: left;
}
th {
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td:first-child, th:first-child {
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}
ul {
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}
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th, td {
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}
ul {
padding-left: 15px;
}
}
</style>
:::spoiler  **Thème 1 : Prévention des risques**
<table>
<tr>
<th>Sujet</th>
<th>Exemples</th>
</tr>
<tr>
<td>Déchets domestiques et industriels</td>
<td>
<ul>
<li>Tri et techniques de séparation</li>
<li>Traitement des effluents</li>
<li>Stockage</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Prévention du risque chimique et biologique</td>
<td>
<ul>
<li>Techniques d'asepsie</li>
<li>Filtres, charbon actif et dépoussiéreurs</li>
<li>Produits domestiques et leurs risques</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Chimie et environnement</td>
<td>
<ul>
<li>Composés organiques volatils</li>
<li>Solvants verts</li>
<li>Biomolécules</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Sécurité et ondes</td>
<td>
<ul>
<li>Radiographie</li>
<li>Radioactivité</li>
<li>Acoustique et niveau sonore</li>
<li>Téléphone mobile</li>
</ul>
</td>
</tr>
</table>
:::
:::spoiler  **Thème 2 : Atmosphère terrestre**
<table>
<tr>
<th>Sujet</th>
<th>Exemples</th>
</tr>
<tr>
<td>Air</td>
<td>
<ul>
<li>Qualité de l’air, pollution</li>
<li>Mirages</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Rayonnement solaire</td>
<td>
<ul>
<li>Arcs-en-ciel, halos</li>
<li>Effet de serre</li>
<li>Protection solaire</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Météorologie</td>
<td>
<ul>
<li>Phénomènes atmosphériques : pluie, neige, cyclones</li>
<li>Prévisions météorologiques</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Couplage atmosphère / géosphère</td>
<td>
<ul>
<li>Cycle de l'eau</li>
<li>Échanges gazeux entre l'océan et l'atmosphère</li>
<li>Échanges énergétiques entre l'océan et l'atmosphère</li>
</ul>
</td>
</tr>
</table>
:::
:::spoiler  **Thème 3 : Systèmes automatisés**
<table>
<tr>
<th>Sujet</th>
<th>Exemples</th>
</tr>
<tr>
<td>Transports</td>
<td>
<ul>
<li>Aides à la conduite : capteurs, microcontrôleurs, régulation</li>
<li>Véhicule autonome, pilotage automatique</li>
<li>Trafic et régulation de trafic</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Habitat</td>
<td>
<ul>
<li>Habitat passif, habitat bioclimatique, habitat actif</li>
<li>Éclairage</li>
<li>Systèmes automatisés domestiques, domotique</li>
<li>Systèmes de prévention et de surveillance</li>
<li>Robots d'assistance à la vie quotidienne</li>
</ul>
</td>
</tr>
</table>
:::
:::spoiler  **Thème 4 : Utilisation des ressources de la nature**
<table>
<tr>
<th>Sujet</th>
<th>Exemples</th>
</tr>
<tr>
<td>Eau</td>
<td>
<ul>
<li>Qualité de l’eau et traitements associés</li>
<li>Désalinisation</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Ressources énergétiques renouvelables</td>
<td>
<ul>
<li>Énergie solaire, y compris les photopiles, les fours et les chauffe-eau solaires</li>
<li>Énergie éolienne et hydraulique</li>
<li>Biomasse</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Agro-ressources, production et utilisation</td>
<td>
<ul>
<li>Extraction de substances naturelles</li>
<li>Sucres, huiles et protéines d'origine végétale</li>
<li>Principes actifs, hémi-synthèse et médicaments</li>
<li>Parfums et huiles essentielles</li>
<li>Produits phytosanitaires et colorants</li>
<li>Agro-carburants et biopolymères</li>
</ul>
</td>
</tr>
</table>
:::
:::spoiler  **Thème 5 : Arts**
<table>
<tr>
<th>Sujet</th>
<th>Exemples</th>
</tr>
<tr>
<td>Arts visuels</td>
<td>
<ul>
<li>Matériaux, pigments et colorants</li>
<li>Datation, dégradation et restauration</li>
<li>Synthèse des couleurs et techniques picturales</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Musique</td>
<td>
<ul>
<li>Instruments de musique et voix</li>
<li>Acoustique active et réverbération</li>
<li>Enregistrements sonores (encodage et échantillonnage)</li>
<li>Analyse et traitement des sons</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Photographie et cinéma</td>
<td>
<ul>
<li>Image fixe et image animée</li>
<li>Image en noir et blanc et image en couleur</li>
<li>Développement argentique et tirages monochromes</li>
<li>Traitement des images numériques et images de synthèse</li>
</ul>
</td>
</tr>
</table>
:::
:::spoiler  **Thème 6 : Mélanges et formulation**
<table>
<tr>
<th>Sujet</th>
<th>Exemples</th>
</tr>
<tr>
<td>Parfums et cosmétiques</td>
<td>
<ul>
<li>Dissolvants</li>
<li>Textures</li>
<li>Émulsions et poudres</li>
<li>Huiles essentielles</li>
<li>Chromatographie</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Médicaments</td>
<td>
<ul>
<li>Principe actif et excipient</li>
<li>Encapsulation</li>
<li>Nanoparticules</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Additifs alimentaires</td>
<td>
<ul>
<li>Édulcorants</li>
<li>Conservateurs et antioxydants</li>
<li>Colorants</li>
<li>Arômes</li>
<li>Acidifiants</li>
</ul>
</td>
</tr>
</table>
:::
:::spoiler  **Thème 7 : Investigation policière**
<table>
<tr>
<th>Sujet</th>
<th>Exemples</th>
</tr>
<tr>
<td>Prévention et contrôle</td>
<td>
<ul>
<li>Photodétection</li>
<li>Alarmes</li>
<li>Contrôleurs d’accès</li>
<li>Matériaux de protection</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Étude d’indices</td>
<td>
<ul>
<li>Identification de substances</li>
<li>Micro-analyse</li>
<li>Balistique</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Identification</td>
<td>
<ul>
<li>Reconnaissance vocale</li>
<li>Identification humaine</li>
<li>Traitement des images</li>
</ul>
</td>
</tr>
</table>
:::