--- title: Différencier ses pratiques en SVT --- <div style=" width: 100%; padding: 0.45em 0.6em; margin-top: 0.3em; margin-bottom: .75em; text-align: center; background: linear-gradient(to right, #e8f5e9, #c8e6c9); color: #002800; font-family: 'Cooper Black', 'Comic Sans MS', 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif; font-size: 2.8em; font-weight: 800; letter-spacing: 0.02em; line-height: 1.15; border-radius: 8px; box-shadow: 0 4px 6px rgba(0, 0, 0, 0.08); "> Différencier ses pratiques en SVT </div> <div style=" width: 85%; margin: 1em auto; padding: 0.5em; border: 0px solid #66bb6a; border-radius: 15px; background-color: #e8f5e9; color: #002800; font-family: 'Cooper Black', 'Comic Sans MS', 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif; font-size: 1.2em; font-weight: 600; text-align: center; box-shadow: 0 4px 5px rgba(0,0,0,0.1); "> Comment gérer l'hétérogénéité en SVT ? </div> :::info <i class="fa fa-info-circle fa-3x fa-pull-left fa-spin"></i> L’hétérogénéité des élèves est une réalité quotidienne en SVT : niveaux de connaissances, rythmes d’apprentissage, modes d’appropriation des contenus et compétences variés. Plutôt que d’être un obstacle, cette diversité peut être une opportunité pédagogique si elle est anticipée et prise en compte dans la préparation des séquences. Cette page propose des pistes pour adapter les évaluations, les supports et les modalités de travail, pour mieux répondre aux besoins de chacun et favoriser la progression de tous ::: :::spoiler <i class="fa fa-list-ol"></i> **Sommaire** [toc] ::: ## 1. Gérer le temps <details class="spoiler_vert"> <summary>🌱 Une activité adaptée au programme de 6ème</summary> Observer les cellules de l’épiderme d’oignon. [Cliquer ici pour accéder à l'activité.](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/AYPTXNHoBqwPMdA?dir=/&editing=false&openfile=true)  </details> --- ## 2. Adapter les évaluations <details class="spoiler_rouge"> <summary>🧬 Une activité adaptée au programme de Première Spécialité SVT</summary> Découvrir les caractéristiques de la réaction inflammatoire. [Cliquer ici pour voir l’activité.](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/Gfjgw486fX6JPqX)  </details> <details class="spoiler_rouge"> <summary>🧬 Une activité adaptée au programme de Première Spécialité SVT</summary> Découvrir des indices tectoniques de l’épaississement de la croute continentale. [Cliquer ici pour voir l’activité.](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/D2HaxEDJTwAFeSW?openfile=true)  </details> ## 3. Prévoir un travail en groupe <details class="spoiler_jaune"> <summary>🌍 Une activité adpatée au programme de Seconde.</summary> La structure de la molécules d’ADN. [Cliquer ici pour voir l’activité.](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/ofjdNitPbmEASmb)  </details> <details class="spoiler_jaune"> <summary>🧪 Une activité adaptée au programme de Terminale Spécialité SVT.</summary> Les causes des diabètes de type 1 et 2. [Cliquer ici pour voir l’activité.](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/zrTdex8Q53t8Z2F)  </details> --- ## 4. Adapter les consignes <details class="spoiler_violet"> <summary>🌱 Une activité adaptée au programme de 6ème</summary> Différencier avec différentes activités de difficultés croissantes. Découverte de la classification en 6ème (sous forme d’ensembles emboités). [Cliquer ici pour voir l’activité.](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/5HLYXffCDsRRRgs?openfile=true)  </details> <details class="spoiler_violet"> <summary>🔬 Une activité adpatée au programme de Première Enseignement Scientifique.</summary> Répartition de la puissance solaire reçue sur Terre. [Cliquer ici pour voir l’activité.](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/mQND7Wo7qQC7gHQ)  </details> --- ## 5. Adapter les supports <details class="spoiler_orange"> <summary>🌱 Une activité adaptée au programme de 6ème</summary> Différencier avec différentes activités de difficultés croissantes. Découverte de la classification en 6ème (sous forme d’ensembles emboités). [Cliquer ici pour voir l’activité.](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/5HLYXffCDsRRRgs?openfile=true)  </details> <details class="spoiler_orange"> <summary>🧪 Une activité adaptée au programme de Terminale Spécialité SVT.</summary> Les causes des diabètes de type 1 et 2. [Cliquer ici pour voir l’activité.](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/zrTdex8Q53t8Z2F)  </details> --- ## 6. Prévoir des aides <details class="spoiler_turquoise"> <summary>🌍 Une activité adpatée au programme de Seconde.</summary> La structure de la molécules d’ADN. [Cliquer ici pour voir l’activité.](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/ofjdNitPbmEASmb)  </details> <details class="spoiler_turquoise"> <summary>🧬 Une activité adpatée au programme de Première Spécialité SVT.</summary> Prévoir des aides générées par l’IA (à l’usage du professeur) : La tolérance au lactose. [Cliquer ici pour voir l’activité.](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/J8BeaM4fxq4iaws?openfile=true)  </details> <details class="spoiler_turquoise"> <summary>🌿 Une activité adapté pour le cycle 4.</summary> Comprendre le mode d’action des lymphocytes B lors d’une infection. [Cliquer ici pour voir l’activité.](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/J6c8DToKQNiLS9M?openfile=true)  </details> --- <div style=" font-size: 0.7em; color: #666; font-family: 'Marianne','Inter', 'Segoe UI', 'Helvetica Neue', Arial, sans-serif; margin-top: 3em; line-height: 1.5em; "> <!-- ⚡ Ne pas toucher à ce qui est ci-dessous, c'est pour le style 😎 --> <style> body { font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } h1, h2, h3, h4, h5, h6 { font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } a { cursor: pointer; font-weight: bold; } p { text-align: justify; } body a { cursor: pointer; font-weight: bold; font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } body p { text-align: justify; font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } h2 { color:#361669; font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; padding-top:0.5em; border-bottom:3px solid #9e4090ff!important; margin-bottom:.75em!important; background-color: rgba(197, 161, 255,0.1); } h3 { color: #005a8cff; padding-top: 0.3em; border-bottom: 2px solid #142b9c!important; margin-bottom: .75em!important; font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } h4 { color: #9e4090ff; padding-top: 0.2em; font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } details { font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; margin-bottom: 10px; border-radius: 6px; padding-top: 0.4em; box-shadow: 0 5px 10px -9px rgba(0, 0, 0.5, 0.5), 0 10px 10px -5px rgba(0.2, 0, 0.7, 0.2); } details > summary { font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; cursor: pointer; transition: .3s; user-select: none; padding: 0.3em; background-color: #f5f5f5; border-radius: 4px; } /* Liens */ body a { cursor: pointer; font-weight: bold; font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } /* Paragraphes */ body p { text-align: justify; font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } /* Titres */ h1 { color: #361669; padding-top: 0.5em; background-color: rgba(20, 120, 255, 0.2); font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } h2 { color: #361669; padding-top: 0.5em; border-bottom: 3px solid #6e3dba!important; margin-bottom: .75em!important; background-color: rgba(197, 161, 255, 0.1); font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } h3 { color: #142b9c; padding-top: 0.5em; border-bottom: 0px solid #142b9c!important; margin-bottom: .75em!important; background-color: rgba(50, 201, 255, 0.1); font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } h4 { color: #142b9c; padding-top: 0.5em; margin-bottom: .75em!important; font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } /* Détails (spoilers) - général */ details { font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; margin-bottom: 10px; border-radius: 6px; padding-top: 0.4em; box-shadow: 0 5px 10px -9px rgba(0, 0, 0.5, 0.5), 0 10px 10px -5px rgba(0.2, 0, 0.7, 0.2); } details > summary { cursor: pointer; transition: .3s; user-select: none; padding: 0.3em; background-color: #f5f5f5; border-radius: 4px; font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } /* Listes */ ul, ol, li { font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } /* Tableaux */ table, th, td { font-family: 'Marianne', 'Inter', Arial, sans-serif; } /* Spoilers à l'intérieur d'un bloc success/info/warning/danger : réduction du padding vertical */ .markdown-body .admonition details { margin: 0.2em 0; padding: 0; box-shadow: none; } /* Style spécifique du résumé dans un bloc success */ .markdown-body .admonition details > summary { background-color: #f5f5f5; padding: 0.2em 0.5em; margin: 0; border-radius: 4px; font-weight: bold; } /* Option : harmoniser couleur du summary selon le type de bloc */ .markdown-body .admonition.success details > summary { background-color: #e6f4ea; } .markdown-body .admonition.warning details > summary { background-color: #fff8e1; } .markdown-body .admonition.danger details > summary { background-color: #fdecea; } .markdown-body .admonition.info details > summary { background-color: #e8f0fe; } /* Spoilers personnalisés par couleur */ details.spoiler_vert { border: 2px solid #a5d6a7; 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