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--- tags : Inspection --- ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/wavqj13jzmd8a0blgucoryyxg.png) # La lettre de l’inspection pédagogique pour l’enseignement de SNT et la spécialité NSI en lycée ```|python def lettre_automne(nsi, annee=2025) #snake_case🐍 ``` Les inspecteurs de l’académie, Ludovic Legry et Cyril Molléra, en charge du suivi de la discipline NSI et de l’enseignement SNT, assurent tout leur accompagnement et leur soutien dans leurs projets aux enseignants qui interviennent cette année au titre des enseignements de NSI et ou de SNT au sein de notre académie. Cette année scolaire trois professeurs stagiaires et aux quatre enseignants entrants ont rejoint nos équipes. Nous félicitons également les enseignants qui ont obtenu leur changement de discipline en L6200 et remercions les collègues sollicités pour la préparation et l’animation d’actions de formation, la conception de sujets et l’organisation de concours ou d’examens. Patrice Marie-Jeanne, nouveau chargé de mission en NSI et SNT nous accompagnera dans nos missions d’inspections, merci à lui. Nous remercions chaleureusement Rémy Pagès, qui a assuré cette mission précédemment, pour son implication et son investissement à nos côtés. Nous lui souhaitons une bonne continuation dans ses nouvelles fonctions. Au niveau national, **Jean-Marie CHESNEAUX** et **Marc DE FALCO** sont les inspecteurs généraux en charge du pilotage et du suivi des enseignements de NSI/SNT. Nous souhaitons partager avec vous des éléments que nous pensons utiles pour l’année scolaire, mais aussi vous tenir informés des actions menées au sein de l’académie. Les nouveautés sont mises en exergue dans cette lettre par l’icône 🆕, mais **des informations complémentaires sont disponibles sur les pages dédiées aux différentes catégories.** :::success Un salon académique Tchap permet de réaliser une veille institutionnelle de la discipline. N’hésitez pas à vous y abonner. ::: Pour toute communication institutionnelle, nous vous remercions par avance de bien vouloir utiliser **votre messagerie académique professionnelle**. Vous assurant de notre écoute, de notre soutien et de notre disponibilité pour vous accompagner, nous vous renouvelons nos remerciements pour votre investissement et nous vous souhaitons une très belle année scolaire. Ludovic Legry, IA-IPR Mathématiques, Référent NSI Cyril Molléra, IA-IPR Mathématiques, Référent NSI ---- ## [Documents de référence et outils pour l'enseignement de NSI et SNT](https://codimd.apps.education.fr/s/_tdW14TBk#) ### 🆕 Intelligence Artificielle En juin 2025, le ministère a publié [un cadre, éthique et juridique, d’usage de l’IA en éducation](https://www.education.gouv.fr/cadre-d-usage-de-l-ia-en-education-450647). Une [page EDUSCOL dédiée à l’intelligence artificielle](https://eduscol.education.fr/4188/les-intelligences-artificielles-et-leurs-usages-en-education) propose des ressources pédagogiques transversales. ## [Évolution des effectifs et enjeux liés à la discipline NSI](https://codimd.apps.education.fr/s/syOOOuf4j#) ### 🆕 Publication en décembre 2024 du rapport de l’inspection générale #### «La préparation aux formations et aux métiers du numérique et de l’informatique au lycée» Le [rapport](https://www.education.gouv.fr/la-preparation-aux-formations-et-aux-metiers-du-numerique-et-de-l-informatique-au-lycee-415802) formule douze recommandations ayant pour but de favoriser l’orientation des élèves – filles et garçons – dans ces parcours, d’assurer un vivier enseignant aux compétences reconnues en informatique, d’améliorer le pilotage des enseignements d’informatique dans les académies et de renforcer leur qualité. ### 🆕 Plan « filles et maths : pour que les jeunes filles prennent toute leur place dans les métiers de l’ingénieur et du numérique [Ce plan d’actions présenté en mai 2025 par Madame la Ministre, repose sur trois piliers](https://www.education.gouv.fr/plan-filles-et-maths-pour-que-les-jeunes-filles-prennent-toute-leur-place-dans-les-metiers-de-l-450509) : * Former et sensibiliser tous les personnels * Rapprocher les filles des mathématiques et des sciences * Ouvrir les horizons des jeunes filles et susciter des vocations ---- ## [Initiatives et expérimentations pédagogiques](https://codimd.apps.education.fr/s/D5lgmoFch#) * [Parcours d’Excellence Sciences et Numériques](https://codimd.apps.education.fr/s/D5lgmoFch#Parcours-d%E2%80%99Excellence-Sciences-et-Num%C3%A9riques) * [Ateliers CHAMS](https://codimd.apps.education.fr/s/D5lgmoFch#Ateliers-CHAMS) * [Classes à option et autres ateliers](https://codimd.apps.education.fr/s/D5lgmoFch#Classes-%C3%A0-option-et-autres-ateliers) ---- ## [Formation continue et développement professionnel](https://codimd.apps.education.fr/s/hCypd8--w#) Pour vous abonner à une formation NSI-SNT, vous pouvez suivre **[ce lien](https://www.ac-montpellier.fr/numerique-et-sciences-informatiques-sciences-numeriques-et-technologie-127316)**. Comme l’année dernière, nous proposons des formations SNT sur chacun des 7 thèmes du programme, ### 📢**Nous vous encourageons fortement à faire connaître ces formations à vos collègues non spécialistes intervenant dans cet enseignement.** ---- ## [Concours de recrutement et changement de discipline](https://codimd.apps.education.fr/s/P2SajRRlh#) ---- ## [Baccalauréat et session 2025 et organisation de la session 2026](https://codimd.apps.education.fr/s/S_Fgi1dxn#) ### 🆕***Baccalauréat : Nouvelles modalités pour l’épreuve pratique de l’EDS NSI*** La note de service du 4 juillet 2025, publiée au [BO n°31 du 21 aout 2025](https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo31-0) définit l’épreuve terminale de l’enseignement de spécialité numérique et sciences informatiques à compter de la session 2026 du baccalauréat et annonce **un changement des modalités de l’épreuve pratique**. Des sujets zéros seront prochainement publiés et un webinaire de présentation vous sera proposé. Pour rappel, les deux parties (écrite et pratique) sont notées sur 20. La note de la partie écrite a un coefficient de 0,75 et celle de la partie pratique a un coefficient de 0,25. La note globale de l’épreuve est donnée sur 20 points. ## [Animation de la discipline et concours pour les élèves](https://codimd.apps.education.fr/s/rAdUzH9s7#) * ### 📢 [La place de la SNT dans l'aide à l'orientation](https://codimd.apps.education.fr/s6G9ObysRJaIkhIRtK5_fw?both#La-place-de-la-SNT-dans-l%E2%80%99aide-%C3%A0-l%E2%80%99orientation) * ### 📢 [Concours](https://codimd.apps.education.fr/s6G9ObysRJaIkhIRtK5_fw?both#Les-Troph%C3%A9es-NSI)