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> [name=Sylvain Godmé <a title="Voir la chaîne regroupant l'ensemble des vidéos que j'ai réalisées à destination de mes élèves pour l'enseignement des mathématiques de niveau collège" href="https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/c/godme_sylvain_channel/videos">![](https://tubes.apps.education.fr/_nuxt/img/logo_tubes.ea890b2.png =20x)</a> <a title="Professeurs : Suivre @SylvainGodme sur X" href="https://x.com/intent/follow?ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Ebuttonembed%7Ctwterm%5Efollow%7Ctwgr%5ESylvainGodme&region=follow_link&screen_name=SylvainGodme">![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/upload_61580b790d8023a47fddbb5ad22268d6.png)</a> <a title="Professeurs : Suivre @SylvainGodme sur BlueSky" href="https://bsky.app/profile/sylvaingodme.bsky.social">![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/upload_549362fcaa5957d3d8b5d20b647eb3d5.png)</a> Collège Léonard de Vinci] [[Retour au blog "Outils et usages pédagogiques du numérique", 2025-2026]](https://codimd.apps.education.fr/s/X_98trnb5) # Banque d'outils numériques responsables et RGPD : La Digitale, très intéressant pour le distanciel (mais pas que !) <i>Publié le dimanche 18 avril 2021 à 09:43 - Mis à jour le mercredi 1 novembre 2023 à 08:32</i> <div class="panel panel--outlined"> ::: info ***Franchement, pour un coup que des outils sont à la fois simples d'utilisation, conçus pour les enseignants, tout en étant libres, gratuits et sans collecte de données personnelles, n'utilisant aucun cookie, ça vaut le coup d'essayer.*** ::: <div id="corps" class="p-like wysiwyg"> <h3 class="format_h3 h3-like">Un aperçu en vidéo d'un outil (le DigiPad)</h3> <p>En gros, c'est un Padlet ou un mur collaboratif digital, mais gratuit et libre... Intéressant pour le distanciel, mais aussi pour le présentiel.</p> <h4 class="format_h4 h4-like">Version courte (7 min)</h4> <iframe width="100%" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/tiGLNZskQLk?si=QjKmRE41fHjLIwBT" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> <h4 class="format_h4 h4-like">Genially (par Johann Nallet)</h4> <div data-oembed-url="https://view.genial.ly/60740588c23eff0d865fe11f"> <div style="width:100%"> <div style="position:relative;padding-bottom:56.25%;padding-top:0;height:0"> <iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="675" src="https://view.genial.ly/60740588c23eff0d865fe11f" style="position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%" tabindex="-1" width="1200"></iframe> </div> </div> </div> <p>&nbsp;</p> <h3 class="format_h3 h3-like">Autres Ressources</h3> <p>Un mur de ressources sur la Digitale, créé par une collègue de l'académie de Reims :</p> <p><a onclick="window.open(this.href);return false;" href="https://digipad.app/p/5703/5d41648cd667f" rel="nofollow">https://digipad.app/p/5703/5d41648cd667f</a></p> <h3 class="format_h3 h3-like">Exemples d'utilisation</h3> <p>C'est superficiel, car je n'ai pas encore eu le temps d'approfondir, mais :</p> <ul> <li>Voici&nbsp;<a onclick="window.open(this.href);return false;" href="https://digipad.app/p/7140/2772b85dc2387" rel="nofollow">un mur</a> (paramétré volontairement sans collaboration, donc uniquement consultatif) que je vais fournir à mes élèves pour les guider dans le travail demandé à distance (en complément de pronote)</li> <li>Voici <a onclick="window.open(this.href);return false;" href="https://ladigitale.dev/digiplay/#/v/607bc884d9a3d" rel="nofollow">une vidéo youtube</a> épurée (pas de pub, ni distraction, ni suggestion), dont j'ai choisi un extrait, en spécifiant un début et une fin (fait avec l'outil <strong>Digiplay </strong>de la Digitale)</li> <li><a onclick="window.open(this.href);return false;" href="https://ladigitale.dev/digiplay/#/" rel="nofollow">Testez l'outil Digiplay</a> très simplement (aperçu dans l'image ci-dessous). Le lien résultant sera à fournir aux élèves (à copier-et coller en lieu sûr, car vous ne le retrouverez pas...)</li> </ul> ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/us9z4f96ym2pwmrzz4o1mxf87.PNG =450x) <p>Il y a encore plein de choses à explorer qui peuvent être utiles en distanciel, notamment DigiStorm pour créer des interactions type sondages, remue-méninge, questionnaire...</p> <p>A vous d'expérimenter et de prendre ce qui vous intéresse.</p></div> </div> <br><br> <small>Sylvain Godmé <a title="Voir la chaîne regroupant l'ensemble des vidéos que j'ai réalisées à destination de mes élèves pour l'enseignement des mathématiques de niveau collège" href="https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/c/godme_sylvain_channel/videos">![](https://tubes.apps.education.fr/_nuxt/img/logo_tubes.ea890b2.png =20x)</a> <a title="Professeurs : Suivre @SylvainGodme sur X" href="https://x.com/intent/follow?ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Ebuttonembed%7Ctwterm%5Efollow%7Ctwgr%5ESylvainGodme&region=follow_link&screen_name=SylvainGodme">![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/upload_61580b790d8023a47fddbb5ad22268d6.png)</a> <a title="Professeurs : Suivre @SylvainGodme sur BlueSky" href="https://bsky.app/profile/sylvaingodme.bsky.social">![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/upload_549362fcaa5957d3d8b5d20b647eb3d5.png)</a> - Cette publication est sous licence [CC-BY-NC-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/) [![Licence CC-BY-SA](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/evaa7r6cmer2606io2uz6yhbe.png =80x)](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)</small>