Fil d'informations des IA-IPR

--- tags: Maths, IA-IPR, newsletter, infomaths title: Fil d'informations des IA-IPR description: Copie lettre de rentrée scolaire 2024 de l'inspection de mathématiques de l'académie d'Orléans-Tours. --- ![logo académique Orléans-Tours - Inspection de mathématiques](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/upload_001dfe71f0b125858b0d1b42cb1d8853.png) <div style=" text-align: center; font-size: 2.1em; font-weight: bold; padding: 20px 25px; margin: 20px auto; display: block; width: 100%; border-radius: 25px; background: linear-gradient(145deg, #f9f9fb, #e3e3eb); /* gris clair avec un soupçon de violet */ box-shadow: inset 3px 3px 6px rgba(255,255,255,0.9), inset -3px -3px 6px rgba(180,160,220,0.25), /* touche violette subtile */ 2px 2px 6px rgba(0,0,0,0.15); color: #333; letter-spacing: 1px; font-family: 'Marianne', Arial, sans-serif; "> Fil d'info. des IA-IPR de mathématiques </div>  :::info Cette page s'adresse aux professeurs de mathématiques de l'académie d'Orléans-Tours. Elle se veut être un complément de [la lettre de rentrée](https://codimd.apps.education.fr/s/5401dcq54) pour donner des informations au fil de l'année, en fonction des actualités. Elle remplace les newsletters en donnant de nombreux liens et informations sur l'actualité de l'enseignement et la vie des mathématiques. 🔗Lien court pour partager cette page : [edurl.fr/infomaths](https://codimd.apps.education.fr/s/iivn8YrOJ) ::: <img src="https://www.geogebra.org/resource/dzvuc5fp/BHFo8oCYvvb1jvlE/material-dzvuc5fp.png" width=100%> :::spoiler **Sommaire** [toc] ::: :::spoiler **IA-IPR de mathématiques d'Orléans-Tours** * Aliénor DEFAUX (doyenne des IA-IPR) alienor.defaux@ac-orleans-tours.fr * Morgan GILOT morgan.gilot@ac-orleans-tours.fr * Elise LOCATELLI elise.locatelli@ac-orleans-tours.fr * Vincent PANTALONI vincent.pantaloni@ac-orleans-tours.fr * Gaëlle PAPINEAU-CHEVRIER gaelle.papineau@ac-orleans-tours.fr * Manuel PEAN manuel.pean@ac-orleans-tours.fr * Clément PETIT clement.petit@ac-orleans-tours.fr Zones de responsabilité : ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/9d5e42c4455ebeaa5829c8f51.png) ::: :::spoiler **Chargé(e)s de mission** Chargé(e)s de mission d'inspection qui effectuent des visites d'accompagnement et de conseils : * Nicolas RENCY (18) * Stéphane BROC (28) * Marie COMPIN (36) * Nadège BOSSARD-BERTINEAU (37) * Corinne GRIPON (37) * Anne GUY (37) * Élodie JARDEL-AUSTRUY (41) * Béatrice NADIN (41) * Alban ESSERS (45) * Lila GOMES (45) * Sandra LANDRÉ (45) --- * Hervé DELANGUE (webmestre du site académique) * Lila GOMES (BTS) * Séverine RIVIERE (IAN) * Émilie ROSSI (Recrutement des contractuels) ::: :::spoiler **Référents pédagogiques départementaux** (RPDM2) * Elise LOCATELLI (18) * Aline BEGUE (28 nord) * Jean-Michel GAZEAU (28 sud) * Mathieu DRILLET (36 & 37 sud) * Audrey AUBIER (37) * Karine STRZEPEK (41) * Olivier CYR (45 ouest) * Émilie ROSSI (45 est) :::  :::danger ### 📺 RDVM - Rendez-vous des Maths 2025-2026 [🦋 Accès via Magistère ](https://orleans-tours.magistere.apps.education.fr/course/section.php?id=42) (salle de visio et liste des vidéos) 📁 [dgxy.link/rdvm ](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/7cgB8CRkM33WbyQ) (Supports de présentation) #### 📺Géométrie 6e - dida. : une autre façon d’aborder la géométrie (12 nov.) [ ⏯ Replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/934abee0816619ba680bd30de44daca853e9e170-1762962008225) #### 📺EVALUATION-Comment prendre en compte les progrès des élèves (15 oct.) [ ⏯ Replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/934abee0816619ba680bd30de44daca853e9e170-1760539732802) * [Lien vers l'outil IA d'Anaëlle Jahan : GPT "Evaluation" ](https://chatgpt.com/g/g-689e08147b308191b43c0077b3f46477-creation-de-grilles-d-evaluations) #### 📺AUTOMATISMES au CLG et au LYC (1er oct.) [⏯ Replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/934abee0816619ba680bd30de44daca853e9e170-1759329976591) #### 📺PPCR : Préparer son rendez-vous de carrière - (24 Sept.) [⏯ Replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/934abee0816619ba680bd30de44daca853e9e170-1758724943140) :::spoiler RDVM à venir : **Pour le programme de 6e:** * **Géométrie 6e** - dida. : une autre façon d’aborder la géométrie - 12 nov. * **Géométrie 6e** - dida. : notion de distance dans le programme de 6e - 10 dec. * Proportionnalité * Pensée informatique **Pédagogie et didactique** * Prise en charge des EBEP, utilisation de la CUA. * Prise en charge des élèves allophones en mathématiques * Feedback pour rendre son enseignement plus efficient ::: :::warning ### Actualité MARMIT 🎉Le Rallye Mathématique du Centre fête ses 40 ans ! ==Soirée conférences + moment convivial== À cette occasion, une soirée exceptionnelle est organisée par l'association Rallye Mathématique du Centre, la MARMIT et l'Institut Denis Poisson à l’Université d’Orléans, le vendredi 14 novembre 2025 à partir de 17h30. La participation aux conférences et au moment convivial est gratuite, mais l’inscription avant le 10 novembre est obligatoire afin de faciliter l’organisation. [📝 lien pour s'inscrire](https://framaforms.org/le-rallye-mathematique-du-centre-fete-ses-40-ans-1758797261) :::spoiler Le programme de la soirée : Accueil par Cécile Louchet, présidente du Rallye Mathématique du Centre Petite introduction aux pavages apériodiques et théorème des 4 couleurs par Stéphane Cordier Conférence sur des graphes, des cartes et le Rulpidon de Sylvie Benzoni-Gavage, professeure à l'université Claude Bernard Lyon 1, ancienne directrice de l’Institut Henri-Poincaré Moment de convivialité offert par l’Association Rallye Mathématique du Centre. Pour terminer la soirée, un repas au restaurant est proposé. La participation aux conférences et au moment convivial est gratuite, mais l’inscription avant le 10 novembre est obligatoire afin de faciliter l’organisation. Le repas au restaurant est facultatif et à la charge de chacun (environ 40 €) ; il nécessite également une inscription. Voici le lien pour s'inscrire : https://framaforms.org/le-rallye-mathematique-du-centre-fete-ses-40-ans-1758797261 Venez célébrer ce bel anniversaire et partager un moment convivial autour des mathématiques ! Le Livre d'or créé à cette occasion https://rallye.marmit.fr/ reste ouvert jusqu'au 13 novembre : merci de nous y laisser un petit mot avec vos souvenirs du rallye ! Nous vous attendons nombreux et vous invitons à diffuser cette information au plus grand nombre ! L'équipe du Rallye Mathématique du Centre ::: --- ### Concours CASTOR L'édition 2025 du concours Castor se déroule du 9 novembre au 20 décembre 2025, sur concours.castor-informatique.fr. Un enseignant de l'équipe s'enregistre comme [coordonnateur](https://coordinateur.castor-informatique.fr/) pour inscrire les classes, puis, en salle info, pendant 45 min, les élèves cherchent, tâtonnent, raisonnent et vivent un bon moment. ### Consultation nationale sur les projets de programmes de cycle 4 📣 La consultation sur les projets de programme de cycle 4 a démarré et se poursuivra jusqu'au 14 novembre ici : https://eduscol.education.fr/4225/consultation-nationale-sur-les-projets-de-programmes-de-francais-et-de-mathematiques-de-cycle-4?menu_id=5002 ### DNB - liste automatismes ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/vjv6otjjm9033492wywgt7u83.png) [ La liste indicative d'automatismes (pdf)](https://eduscol.education.fr/document/67781/download) susceptibles d'être mobilisés lors de l'épreuve écrite de mathématiques du DNB vient d’être publiée sur [éduscol](https://eduscol.education.fr/716/les-epreuves-du-dnb) :::spoiler Liste des AUTOMATISMES au format texte ### NOMBRES ET CALCULS - Entretenir l’écriture décimale des fractions simples comme 1/2 ; 1/4 ; 3/4 ; 3/2 ; 4/2 ; 5/2 ; 1/10 ; 100/100 ; 7/1. - Comparer des nombres décimaux et calculer avec des nombres décimaux (y compris négatifs). - Simplifier, comparer des fractions, calculer avec des fractions. - Prendre une fraction simple d’un nombre : le tiers de 18 ; le quart de 12. Déterminer 𝑎 % de 𝑐 quand 𝑎 vaut 100, 50, 25, 10, 1. - Écrire un même nombre sous de multiples formes, par exemple dire que 1,2 = 12/10 = 6/5 = 1 + 1/5 = 120 % = 120/100 etc. - Passer d’une écriture décimale à la notation scientifique. - Connaître les carrés des nombres entiers compris entre 1 et 12. - Appliquer les critères de divisibilité par 2, 3, 5, 9. - Pour un nombre entier n, exprimer son double, son triple, sa moitié, son prédécesseur, son successeur, son carré. - Simplifier des expressions littérales. - Calculer la valeur d’une expression algébrique y compris avec des puissances, sans technicité excessive. - Développer et factoriser une expression simple. - Dans le plan muni d’un repère orthogonal, lire les coordonnées d’un point, placer un point de coordonnées données. - Exploiter le codage d’une figure pour identifier des triangles, des quadrilatères particuliers, une médiatrice. - Reconnaître et citer des angles sur une configuration géométrique. Connaître angle plat, nul ; angles opposés par le sommet, adjacents, supplémentaires, aigus, obtus. Savoir qu’un angle droit mesure 90°, qu’un angle plat mesure 180°. - Connaître la somme des mesures des angles d’un triangle, calculer la mesure du troisième angle d’un triangle connaissant les mesures des deux autres. - Connaître les procédures de conversion d’unités : mm, cm, m, km ; mm², cm², m², km² ; cm³, dm³, m³ ; g, kg ; mL, cL, dL, L et les correspondances : s, min, h, jour ; dm³, L ; m³, L. - Reconnaître des solides (cube, pavé droit, prisme droit, cylindre, pyramide, cône). - Déterminer le périmètre d’un polygone, d’un disque. - Connaître et utiliser les formules d’aire d’un triangle, d’un rectangle, d’un disque. - Connaître et utiliser les formules du volume d’un cube, d’un pavé droit, d’un prisme droit, d’un cylindre. - Reconnaître une situation d’application du théorème de Pythagore, mettre en place l’automatisme sur l’égalité de Pythagore, développer un regard critique sur les conditions d’utilisation et les résultats obtenus. - Reconnaître une situation d’application du théorème de Thalès dans la configuration des triangles emboîtés, mettre en place l’automatisme sur l’égalité des rapports de longueur, développer un regard critique sur les conditions d’utilisation et les résultats obtenus. - Reconnaître une situation d’application de la ligne trigonométrique cosinus, mettre en place l’automatisme sur l’égalité des rapports de longueur, développer un regard critique sur les conditions d’utilisation et les résultats obtenus. - Mobiliser les propriétés de la symétrie axiale, de la symétrie centrale, de la translation. ### ORGANISATION ET GESTION DE DONNÉES ET PROBABILITÉS - Attribuer des probabilités dans des cas simples (équiprobabilité). - Exprimer une fréquence simple. - Exprimer une moyenne. - Déterminer une médiane pour une série comportant un petit nombre de valeurs. - Lire et interpréter des informations présentées sous forme de tableaux, de diagrammes et de graphiques. ### PROPORTIONNALITÉ, FONCTIONS - Reconnaître si une situation donnée entre dans le cadre de la proportionnalité ou non. - Dans des situations simples, mobiliser une procédure adaptée (propriété de linéarité pour la multiplication ou l’addition, retour à l’unité) pour résoudre un problème lié à la proportionnalité. - Appliquer une augmentation ou une diminution exprimée en pourcentage. - Exploiter un graphique représentant la dépendance de deux grandeurs pour lire et interpréter différentes valeurs sur l’axe des abscisses ou l’axe des ordonnées. ### ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION - Interpréter une suite d’instructions : programme de calcul, déplacement, construction géométrique. ::: Elle est également présente sur éduscol : * [Le diplôme national du brevet | Ministère de l'Education nationale](https://www.education.gouv.fr/le-diplome-national-du-brevet-10613) :::info Ce flyer présente la liste des connaissances et automatismes mathématiques que les candidats doivent maîtriser pour réussir l’épreuve écrite de mathématiques : * **Nombres et calculs** ; * **Espace et géométrie** ; * **Organisation et gestion de données et probabilités** ; * **Algorithmique et programmation**. [ Télécharger le flyer "Liste indicative d’automatismes susceptibles d’être mobilisés lors de l’épreuve écrite de mathématiques"](https://www.education.gouv.fr/media/229736/download) ::: L’élaboration d’un sujet 0 est en cours... à suivre. Cette liste d'automatismes est aussi intégrée dans [MathALÉA](https://coopmaths.fr/alea/), avec des exercices prêts à l’emploi : ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/wn5m76v0u3ovfr4ihmjt8bfld.png) ### La Compétition européenne de statistiques https://www.insee.fr/fr/information/4495976 <div style="display: flex; align-items: center; gap: 20px;"> <div style="flex: 1;"> Un challenge pour les élèves de première et de terminale qui renforce la culture statistique. 🗓 Inscriptions par les professeurs, du 14 octobre au 23 novembre. La Compétition européenne de statistiques est proposée chaque année depuis 2017 par Eurostat, l’office statistique européen. Elle confronte des élèves d’une vingtaine de pays de l’Union européenne. L’Insee organise les épreuves françaises avec le concours du ministère de l’Éducation nationale, de la Société française de Statistique (SFdS) et de la Cité de l’Économie (Citéco). </div> <div style="flex: 0 0 32%;"> <img src="https://www.insee.fr/fr/statistiques/graphique/4495976/ESC2026_flyer-v2_VDef-vignette.png" style="width: 100%; height: auto; border-radius: 8px;"> </div> </div> ### Projet d'évaluation au lycée https://eduscol.education.fr/2688/le-projet-d-evaluation-en-lycee-general-et-technologique #### Vademecum Conçu comme un appui aux équipes pédagogiques, le vademecum (septembre 2025) offre un cadre commun pour partager les questions liées à l’évaluation des élèves au sein de leur établissement. ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/lc9t4pg82da6q776r2to1gdpl.png) https://eduscol.education.fr/document/67640/download #### Memento <div style="display: flex; align-items: center; gap: 20px;"> <div style="flex: 1;"> Le memento (septembre 2025) synthétise le cadre réglementaire de l’évaluation et sa prise en compte dans les systèmes d’information pour le baccalauréat et pour l’entrée dans l’enseignement supérieur. Il peut être utilisé dans les projets d’évaluation pour présenter les modalités de l’évaluation en cycle terminal. </div> <div style="flex: 0 0 25%;"> <img src="https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/x5ckxsnspn8lax0bx5aaxspgk.png" style="width: 100%; height: auto; border-radius: 8px;"> </div> </div> https://eduscol.education.fr/document/67636/download ### Formations Maths : liens de pré-inscription * Vous pouvez continuer à vous abonner aux formations, il y aura une 2e campagne en décembre. * Même si vous avez oublié de vous abonner, vous pouvez vous pré-inscrire. * Pour cette première campagne, voici les liens de pré-inscription dans Sofia, avec dates et lieux. Cliquez sur les liens bleus, validez en bas de page sur Sofia. ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/iuh1kdtfmh5af12ja4bc2t9o6.png) :::spoiler Liens de pré-inscription, dates et lieux * [Travailler les automatismes mathématiques (Sofia )](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/18667/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/72099|01|S1|2026-02-02_09:00:00|2026-02-02_17:00:00) * Date : Lundi 2 février + 2h de visio le 18/03 * Lieu : Romorantin-Lanthenay * [Différenciation en mathématique au collège (Sofia )](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/18670/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/72092|01|S1|2026-01-23_09:00:00|2026-01-23_17:00:00) * Date : Vendredi 23 janvier + 2h de visio le 11/03 * Lieu : Romoranthin-Lanthenay * [Manipuler, verbaliser, abstraire (Clg et Lyc)- (Sofia )](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/18674/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/72093|01|S1|2026-05-04_09:00:00|2026-05-04_17:00:00) * Date : Lundi 4 mai * Lieu : Orléans * Autonomie et CPS * [Session 1 - (Sofia )](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/18709/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/72100|01|S1|2025-11-28_09:00:00|2025-11-28_16:30:00) * Dates : ven. 28 novembre (J1) et lun. 23 mars (J2) * Lieu : Orléans * [Session 2 - (Sofia )](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/18715/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/72100|02|S1|2025-12-01_09:00:00|2025-12-01_16:30:00) * Dates : lun. 1er dec. (J1) et jeu. 28 mars (J2) * Lieu : TOURS CLG BEAULIEU * [L'ORAL en mathématiques (CLG + LYC) - (Sofia )](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/18719/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/72095|01|S1|2026-03-30_09:00:00|2026-03-30_17:00:00) * Dates : 30/03/2025 + 04/06/2025 * Lieux : Orléans * [WIMS - niv. 1 (Sofia )](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/18774/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/72101|01|S1|2026-02-02_09:00:00|2026-02-02_17:00:00) * Date : 02/02/2026 * Lieux : Orléans * [Traces écrites de cours (Sofia )](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/18810/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/72094|01|S1|2025-11-20_09:00:00|2025-11-20_17:00:00) * Dates : 20/11/2025 et 22/01/2026 * Lieux : Collège Pablo Neruda (37) ou Collège René Cassin (37) ::: ## Automne 2025 🍂 ### FAQ de rentrée :::danger Suite aux réunions de rentrée et à vos nombreuses questions nous avons élaboré cette [FAQ sur la rentrée 2025](https://codimd.apps.education.fr/s/4bWgVbtyg). ::: ### Réunions de rentrée * Télécharger le diaporama [Reunion_de_rentree_maths_OT_2025_diaporama.pdf ](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/eibaaC3qoTGRCBB) * [:tv:⏯lien vers un replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/video/a0044e4ac2cc3d6f2e94957c3a5846cee9bdc662-1757944348840/) ### Thèmes prévus pour les RDVM 📅 Prochains Rendez-vous des Maths (RDVM) en visio sur Magistere. [Salle RDVM sur Magistere ](https://orleans-tours.magistere.apps.education.fr/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=6182) puis ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/da5f9vfsqoupgxc17bc6rhaev.png) * RdvM spécial RDVC du **PPCR** - 24 Septembre * **Automatismes** au collège et au lycée - 1er Octobre * Démarche d’**évaluation** : comment prendre en compte les progrès des élèves (clg et lyc) -15 Octobre * **Géométrie 6e** - dida. : une autre façon d’aborder la géométrie - 12 Novembre * **Géométrie 6e** - dida. : notion de distance dans le programme de 6e - 10 Décembre :::spoiler Liste des thèmes RdvM prévus pour cette année * RdvM spécial RDVC du PPCR - 24 Septembre **Pour le programme de 6e:** * Géométrie : une autre façon d'aborder la géométrie - 12 Novembre * Géométrie : notion de distance dans le programme de 6e - 10 Décembre * Proportionnalité * Pensée informatique **Pédagogie et didactique** * Automatismes au collège et au lycée - 1er Octobre * Démarche d’évaluation : comment prendre en compte les progrès des élèves (clg et lyc) -15 Octobre * Prise en charge des EBEP, utilisation de la CUA. * Prise en charge des élèves allophones en mathématiques * Feedback pour rendre son enseignement plus efficient ::: Rappel : La page du Rendez-vous des Maths est intégrée dans le nouveau parcours Magistère [Communauté des professeurs de mathématiques de l'académie d'Orléans-Tours](https://orleans-tours.magistere.apps.education.fr/course/view.php?id=13). Inscrivez-vous ! ### Certifications complémentaires, CAPPEI, CAFFA. la note d'informations sur l'examen de certification complémentaire - session 2026 vient d'être publiée sur le site de l'académie d'Orléans-Tours : https://www.ac-orleans-tours.fr/certifications-et-habilitations-122258 :::spoiler Conditions d'inscripton : Peuvent candidater à cet examen : - Les enseignants titulaires et stagiaires des 1er et 2nd degrés - Les maîtres contractuels et agréés à titre définitif ou bénéficiant d’un contrat ou d’un agrément provisoire des établissements privés sous contrat - Les enseignants contractuels des 1er et 2nd degrés de l’enseignement public employés par contrat à durée indéterminée - Les maîtres délégués en contrat à durée indéterminée dans les établissements privés sous contrat. Les personnels enseignants stagiaires autorisés à accomplir une seconde année de stage conserveront pendant cette année le bénéfice de l’admission à l’examen. La certification complémentaire leur sera délivrée à l'issue de cette période sous réserve de la validation de la seconde année de stage. Ceux qui n’auront pas été jugés aptes à être titularisés dans les conditions prévues par le statut du corps pour lequel ils ont été recrutés, ne pourront se voir délivrer la certification complémentaire. ATTENTION : La date butoir pour les inscriptions est fixée au mercredi 15 octobre 2025 - 12h00. Le rapport d’activité, quant à lui, pourra être téléversé jusqu’au 15 octobre 2025 23h59 (Ne pas oublier de télécharger la page de garde (1er ou 2nd degré) du rapport. Ce document est obligatoire.) ::: ### Formations <div> <a href="https://www.ac-orleans-tours.fr/sciences-et-mathematiques-124926" target="_blank"> <img src="https://media.giphy.com/media/v1.Y2lkPWVjZjA1ZTQ3bHcxZTE1cDB2YnEyNWVodDBucWpmZW15ajVoNmMzbjMyaHBsZmN1eSZlcD12MV9zdGlja2Vyc19zZWFyY2gmY3Q9cw/THI6GtP41xeG5WOtSl/giphy.gif" alt="GIF" style="width: 23%; float: left; margin-right: 10px;"> </a> 🚨 Pour vous abonner aux formations. <a href="https://www.ac-orleans-tours.fr/sciences-et-mathematiques-124926" target="_blank"> Je m'abonne </a> </div> ### Redéfinition du DNB Au [BO n°33](https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo33) du 4 septembre 2025 - Note de service du 2-9-2025 : https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo33/MENE2515977N :::spoiler épreuve de mathématiques avec 20 min d'automatismes sans calculatrice (6 pt). ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/tmnv2rne1rbhca4kamdydw3in.png) ::: ### Lettre de rentrée 2025 * [Lettre de rentrée des mathématiques](https://codimd.apps.education.fr/s/5401dcq54) * [Lettre de rentrée NSI](https://codimd.apps.education.fr/s/KdNJ7YSnq)  <div style="text-align: center; margin: 20px 0;"> <hr style="border: 1px solid #ccc; width: 50%; margin: 0 auto 10px auto;"> Rentrée septembre 2025 <hr style="border: 1px solid #ccc; width: 50%; margin: 10px auto 0 auto;"> </div> ## Eté 2025 🌞 ### Playlist des RDVM sur PodEduc La recherche du mot clef "rdvm" sur [PodEduc](https://podeduc.apps.education.fr) donne une dizaine de vidéos des Rendez-vous des Maths (RDVM) : https://podeduc.apps.education.fr/search/?q=rdvm Une playlist a aussi été créée : https://podeduc.apps.education.fr/playlist/41555-rdvm-rendez-vous-des-maths/ :::spoiler Thématiques déjà en ligne : * 25/09 : PPCR * 09/10 : WIMS * 27/11 : Didactique - Nombres relatifs * 11/12 : Didactique - Fractions * 22/01 : Didactique - Activités de première rencontre * 19/03 : IA - Apports théoriques et usages pédagogiques * 23/04 : Didactique - Les nombres décimaux * 21/05 : Didactique - Le nombre dérivé * 11/06 : Nouveaux programmes de 6e * Progressions en 6e et 5e (2024) ::: ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/e70da6e3fce3ecf9525584c7f.png) ## Printemps 2025 🌸 ### IA et éducation :::info #### 🖼Cadre d'usage de l'#IA en éducation🤖 Publié sur deux pages (.gouv.fr et éduscol) ce guide * https://www.education.gouv.fr/cadre-d-usage-de-l-ia-en-education-450647 * https://eduscol.education.fr/4188/les-intelligences-artificielles-et-leurs-usages-en-education <img src="https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/c63ae17a6bea2b0cee69617a1.png" alt="Description de l'image" style="width: 120px;"> ::: #### :::info #### Encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison.🤖 🔗 https://codimd.apps.education.fr/s/_wrb4URtT Retranscription en CodiMD d'une ⭐production du groupe « Intelligence artificielle et éducation » d'inspecteurs du 2nd degré de l’académie de Paris, piloté par Adeline André (IA-IPR ac-paris) 1. Volet professeur 2. Volet élèves autonome [ici](https://codimd.apps.education.fr/s/KIZLeri75) pour de bons conseils aux élèves et familles. ::: ### 🆕Programmes cycle 3 #### Rdvm le 11 juin 17h pour une présentation du programme de 6e [:tv:⏯lien du replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/a0044e4ac2cc3d6f2e94957c3a5846cee9bdc662-1749652388008) 🔀 [Changements dans le programme de 6e ](https://codimd.apps.education.fr/s/BIBjSvfhn) :::info #### 🧩 Générateur interactif de progression en 6e 🔗 https://codimd.apps.education.fr/s/lo4myTCVy Une interface web pour créer, enregistrer, modifier une progression avec tous les objectifs du 🆕programme de 6e (et quelques-uns de CM) par glisser+déposer. 👩‍💻tuto sur le CodiMD, source sur Capytale, La Forge. ::: #### Version interactive du programme de cycle 3 :::info Retrouvez dans ce document interactif une synthèse du programme de cycle 3 en mathématiques et des livrets d'accompagnement : les exemples de réussite sont directement intégrés dans le programme, en regard des objectifs d'apprentissages. https://codimd.apps.education.fr/s/R-N-hbQka >Ce travail a été effectué par notre collègue Franck Chevrier, IA-IPR à Strasbourg et que nous remercions ici pour le partage. ::: --- ### RdvM (rendez-vous des matheux) * :new: rdvm **Le nombre dérivé** (didactique lycée) le 21 mai 2025. Animé par Nicolas Rency (formateur) et Vincent Pantaloni (IA-IPR). * [Lien vers le diaporama CodiMD](https://codimd.apps.education.fr/p/qx1yBpB8U#/) (navigation avec les flèches ou barre espace) * [:tv:⏯lien du replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/a0044e4ac2cc3d6f2e94957c3a5846cee9bdc662-1747838810249) * :new: rdvm **Nombres décimaux** (didactique collège) par Arnaud Lierville (RMD)- 24/04/25 :tv:⏯ [lien du replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/a0044e4ac2cc3d6f2e94957c3a5846cee9bdc662-1745419811437) Diaporama et lien de visio dans le dossier habituel 📁[dgxy.link/rdvm ](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/7cgB8CRkM33WbyQ) ### MathAData ![](https://mathadata.fr/_next/image?url=%2F_next%2Fic%2Fmedia%2Flogo_MathAData_V2.02044011.png&w=384&q=75) MathAData développe des ressources pédagogiques et numériques à destination des enseignants du lycée. L'objectif est d'enseigner les Mathématiques et l'IA par des challenges de données. MathAData est un programme à but non lucratif de l'Ecole Normale Supérieure et du Collège de France en partenariat avec l'Institut Louis Bachelier et l'Éducation Nationale. Ressources : * [Visio de présentation (replay)](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/video/0aea636b358452e04ea3768800bd837b4c5b2eb6-1741783520475/) * https://mathadata.fr/fr/lycee/ressources * Sur Capytale, de nombreux Notebooks interactifs de qualité. Rechercher Mathadata dans la bibliothèque Capytale. ## Hiver 2024-2025 ❄ ### Rdvm - IA et enseignement des maths * 📺⏯ [Lien de replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/video/a0044e4ac2cc3d6f2e94957c3a5846cee9bdc662-1742396079750/video-0.m4v) ### CAN : Course Aux Nombres | Le CAN-Gourou 🦘vous annonce que la CAN pourra être passée en mode numérique à tous les niveaux du CE1 à la term (en voie générale), via Capytale. Infos sur [CoopMaths](https://coopmaths.fr/www/blog/2025-02-25-can2025officielle/)| ![](https://coopmaths.fr/alea/assets/images/homepage/CAN_rebours.png) | | -------- | -------- | Le protocole de passation sur Capytale [est précisé ici ](https://codimd.apps.education.fr/s/oA81nihuu) --- ### Speed Meeting en visio "Femmes et Mathématiques" ![](https://femmes-et-maths.fr/wp-content/uploads/2023/12/bandeau2.jpg) L’association *Femmes et Mathématiques* organise chaque premier mercredi du mois, d’octobre à mai, de 17h à 18h30, un speed-meeting en ligne pour permettre aux lycéennes de rencontrer et échanger en petits groupes (10) avec des étudiantes et professionnelles scientifiques. 📅 Prochain speed-meeting mercredi 5 mars 2025 de 17h à 18h30. 📝[Lien d'inscription pour les élèves. ](https://femmes-et-maths.fr/formulaire-dinscription-eleves-speed-meeting-en-ligne-de-17h-a-18h30-mercredi/) :::spoiler Détails donnés par *Femmes et Mathématiques*. Les lycéennes sont en petits groupes (moins de 10) et rencontrent successivement 5 femmes venues témoigner : étudiantes, doctorantes, chercheuses, ingénieures ou techniciennes. Ces « Rencontres » sont organisées pour permettre aux lycéennes de mieux connaître les métiers scientifiques en posant toutes les questions qu’elles veulent, même celles pour lesquelles il est difficile de trouver les réponses dans les guides d’orientation. Elles se déroulent dans une ambiance très chaleureuse où les unes et les autres sont heureuses de participer à ces temps d’échanges. Prochain speed-meeting mercredi 5 mars 2025 de 17h à 18h30 Les inscriptions se font individuellement grâce à un formulaire à l’adresse suivante : https://femmes-et-maths.fr/formulaire-dinscription-eleves-speed-meeting-en-ligne-de-17h-a-18h30-mercredi/ ::: ### Banque outils de positionnement 6e et 5e * Dans la continuité des évaluations nationales de début d’année, des outils de positionnement sont proposés aux établissements pour les classes de sixième et de cinquième. Ces outils sont composés d’évaluations sous forme de questionnaires reprenant les domaines abordés dans l’évaluation de début de sixième. https://eduscol.education.fr/4157/la-bibliotheque-d-outils-de-positionnement-un-ensemble-de-ressources-au-service-des-enseignants ### #JAM25 * 📅 La JAM aura lieu le 4 juin à l'université d'Orléans. La conférence d'ouverture sera assurée par David Bessis. ### RDVM Activités d'introduction * Rdvm du 22/01 **Activités d'introduction : sur quoi fonder ses choix pédagogiques ?** présenté par Sébastien CORNEAU et Alexane LUCAS - le 22 janvier à 17h * :tv:⏯ [lien du replay principal ](https://podeduc.apps.education.fr/video/77118-rdvm-22jan25-activites-dintroduction/) (visio principale, intro et conclusion sans les 15 min d'ateliers, zapper de 44:00 à 58:00) - [Lien vers l'atelier LYC](https://podeduc.apps.education.fr/video/77130-rdvm-22jan25-atelier-lyc-activites-dintroduction/) ré-enregistré par Sébastien Corneau. - [Lien vers l'atelier CLG](https://visio-scale-ent.recia.fr/playback/presentation/2.3/d95c2e2854e4efccbd39db5d048f1867acf100d1-1739807723124) ré-enregistré par Alexane Lucas. - Lien vers les documents : https://nc-lycees.netocentre.fr/f/171688435 ### Projets de programmes du cycle 3 :::info 📅 Jusqu'au **7 février** : Consultation nationale sur les programmes de français et de mathématiques au cycle 3 https://eduscol.education.fr/3206/consultation-nationale-sur-les-programmes-de-francais-et-de-mathematiques-au-cycle-3 ::: * Lien de téléchargement direct du projet de programme de mathématiques : https://www.education.gouv.fr/media/199172/download * sur la page du CSP : https://www.education.gouv.fr/le-conseil-superieur-des-programmes-41570 ### Semaine des Maths - "Maths hors les murs" ![](https://eduscol.education.fr/sites/default/files/styles/banner_1680x360/public/2024-12/2025_semaine-maths_banner_1680x360.jpg?itok=HSjTFMpk) Kit de communication et infos sur la page : https://eduscol.education.fr/3493/semaine-des-mathematiques #### APMEP : Conférence & Spectacle *Mad Maths* | Journée de la régionale APMEP | Affiche journée | Affiche spectacle| | -------- | -------- |-------- | | Une conférence de M Cabassut autour de la résolution de problèmes et du modèle en barres et de la méthode de Singapour suivi du spectacle "Mad Maths" de la Cie *Sous un autre Angle* à l'occasion d'une journée de la régionale de l'APMEP Centre Val de Loire, à Vendôme. Entrée libre pour tous les collègues. Il sera précédé le matin de la traditionnelle assemblée générale. | ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/upload_ba07c14c17cf8df45eac1366f8c388e0.png)| ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/upload_28a33931023ac7338249c600d0377653.png)| ### RdvM (rendez-vous des matheux) * Rdvm du 22/01 **Activités d'introduction : sur quoi fonder ses choix pédagogiques ?** présenté par Sébastien CORNEAU et Alexane LUCAS - le 22 janvier à 17h * :tv:⏯ [lien du replay principal ](https://podeduc.apps.education.fr/video/77118-rdvm-22jan25-activites-dintroduction/) (visio principale, intro et conclusion sans les 15 mid d'ateliers, zapper de 44:00 à 58:00) - [Lien vers l'atelier LYC](https://podeduc.apps.education.fr/video/77130-rdvm-22jan25-atelier-lyc-activites-dintroduction/) ré-enregistré par Sébastien Corneau. 📅 **Planning des prochains Rdvm :** * 22/01 : Didactique - Activités de première rencontre * ~~26/02 : Présentation des nouveaux programmes de cycle 3~~. **Reporté faute de parution des programmes** * 19/03 : IA - Apports théoriques et usages pédagogiques * 23/04 : Didactique - Les nombres décimaux * 21/05 : Didactique - Le nombre dérivé ### Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes (RJMI) - invitation Les [RJMI](https://filles-et-maths.fr/rjmi/) sont des événements co-organisés par les associations *Animath* et *Femmes & Mathématiques* destinés à promouvoir l’intérêt des jeunes, et plus particulièrement des jeunes filles, pour les mathématiques et l’informatique. ✏Les élèves peuvent s'inscrire directement en suivant ce lien : [Inscriptions](https://forms.gle/6ZjhwYxdUkRMnZ4Y7) :::spoiler Message d'invitation Madame, Monsieur, Dans le cadre de la promotion des sciences et de l'égalité dans les filières scientifiques, nous organisons les Rendez-vous Jeunes Mathématiques et Informatique (RJMI) partout en France. Ces événements co-organisés par les associations Animath et Femmes & Mathématiques, et soutenus par de nombreux partenaires financiers tels que la Fondation Blaise Pascal, le Ministère de l'Education Nationale, Inria, ENS, et tant d'autres, sont destinés à promouvoir l'intérêt des jeunes, et plus particulièrement des jeunes filles, pour les mathématiques et l'informatique. Les prochaines dates partout en France : - ENS Rennes du 17 au 19 janvier, - Université de Caen du 31 janvier au 1er février, - [ENSTA Paris les 8 et 9 février](https://filles-et-maths.fr/evenements/rjmi-ensta-paristech-89fevrier2025/), - [Centre Inria de Saclay du 24 au 25 février](https://filles-et-maths.fr/evenements/rjmi-centre-inria-de-saclay-24-25-fevrier-2025/), - Université de Strasbourg du 10 au 12 avril. Les élèves peuvent s'inscrire directement en suivant ce lien : [Inscriptions](https://forms.gle/6ZjhwYxdUkRMnZ4Y7) Ces rendez-vous ont pour objectifs principaux de : * Encourager la diversité dans les sciences : En montrant des modèles féminins dans des disciplines où les femmes restent sous-représentées, les RJMI visent à briser les stéréotypes de genre et à inspirer de nouvelles vocations. * Favoriser la découverte et l'exploration : Les participantes sont invitées à s'immerger dans le monde de la recherche mathématique et informatique à travers des ateliers interactifs, des conférences et des rencontres avec des chercheuses, chercheurs et professionnelles. * Créer un espace d'échange : L'événement offre une plateforme pour dialoguer avec des scientifiques, poser des questions sur leurs parcours et leurs métiers, et en apprendre davantage sur les opportunités dans ces domaines. * Promouvoir des filières scientifiques et technologiques : En informant les jeunes sur les cursus, débouchés et innovations, les RJMI encouragent une réflexion sur leur orientation académique et professionnelle. Nous serions très reconnaissants si vous pouviez relayer cette information auprès des professeurs de mathématiques et de NSI de votre académie, afin qu'ils puissent sensibiliser leurs élèves à cet événement. Vous trouverez ci-joint un document contenant toutes les informations nécessaires, ainsi que les modalités d'inscription. Nous restons bien entendu disponibles pour toute question ou précision complémentaire. Bien cordialement, Nassima Djebbar, Chargée de projets et de la communication des RJMI ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/upload_1e531b72dd81e9ca5bdbc58e9fcab0ca.jpg) ::: ### RdvM (rendez-vous des matheux) * :new: rdvm Fractions (didactique) par Arnaud Lierville (RMD)- 12/12/24 :tv:⏯ [lien du replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/video/a0044e4ac2cc3d6f2e94957c3a5846cee9bdc662-1733931686713/) ## Automne 2024 ### RdvM (rendez-vous des matheux) * :new: rdvm Nombres relatifs (didactique) - 27/11/24 :tv:⏯ [lien du replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/a0044e4ac2cc3d6f2e94957c3a5846cee9bdc662-1732723035494) * rdvm WIMS - 10/10/24 :tv:⏯ [lien du replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/a0044e4ac2cc3d6f2e94957c3a5846cee9bdc662-1728483476007) * rdvm PPCR - 25/09/24 :tv:⏯ [lien du replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/a0044e4ac2cc3d6f2e94957c3a5846cee9bdc662-1727276102340) Diaporama et lien de visio dans le dossier habituel 📁[dgxy.link/rdvm ](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/7cgB8CRkM33WbyQ) ### Mise à jour des ressources des GT Progressions et Évaluation Certains liens dans les documents ne fonctionnaient plus, ils ont été mis à jour. Les portes d'entrées pour les productions des deux GT restent inchangées : * [** GT Progressions** ](https://codimd.apps.education.fr/s/xjiqofUM8) * [ **GT Évaluation** ](https://codimd.apps.education.fr/s/VKUhWZxGF) ### La Compétition européenne de statistiques https://www.insee.fr/fr/information/4495976 **Un challenge pour les élèves de première et de terminale qui renforce la culture statistique.** 🗓 Inscriptions par les professeurs, du 14 octobre au 27 novembre. La Compétition européenne de statistiques est proposée chaque année depuis 2017 par Eurostat, l’office statistique européen. Elle confronte des élèves d’une vingtaine de pays de l’Union européenne. L’Insee organise les épreuves françaises avec le concours du ministère de l’Éducation nationale, de la Société française de Statistique (SFdS) et de la Cité de l’Économie (Citéco). ![](https://www.insee.fr/fr/statistiques/graphique/4495976/flyer-esc-insee.fr2.png) ### Nouveau site pour la *Course Aux Nombres* Toutes les informations sur le concours sont bien présentées sur cette nouvelle page : description, calendrier, lien pour inscrire les classes, archives et ressources pédagogiques. https://codimd.apps.education.fr/s/7G91CuKJR ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/upload_3b6520daea28da2023a18d3376910841.gif) ### Visio *rdvm* sur WIMS (9 oct) * 📺⏯ [lien de visio - replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/a0044e4ac2cc3d6f2e94957c3a5846cee9bdc662-1728483476007) * Diaporama et lien de visio dans le dossier habituel 📁[dgxy.link/rdvm ](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/7cgB8CRkM33WbyQ) * [ FAQ WIMS ](https://codimd.apps.education.fr/s/LAft-3_Qn# ) ### Nouveau portail académique ouvert (7 oct.) https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rubrique24 :::spoiler Les 7 rubriques du portail mathématiques ![](https://minio.apps.education.fr/codimd-prod/uploads/upload_38af56ed8135e1942bc23569d8fc7506.png) ::: ### Visio *rdvm* sur le PPCR * 📺⏯ [lien de visio - replay ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/a0044e4ac2cc3d6f2e94957c3a5846cee9bdc662-1727276102340) * Diaporama et lien de visio dans le dossier habituel 📁[dgxy.link/rdvm ](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/7cgB8CRkM33WbyQ) ### Formations - inscription candidatures individuelles 🔥 Liens de préinscription sur SOFIA FMO (23 sept - 13 oct) Voici les liens de pré-inscription Sofia pour les formations en CI : [Différenciation au collège (G1) 24A0181201 ](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/12296/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/68437|01|S1|2025-01-28_09:00:00|2025-01-28_17:00:00) [Explorer son enseignement 24A0181203 ](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/12300/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/68439|01|S1|2025-01-20_09:00:00|2025-01-20_17:00:00) [Manipuler, verbaliser, abstraire (clg et lyc) (G1 à Chinon dans le 37) 24A0181205 ](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/12306/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/68441|01|S1|2025-02-06_09:00:00|2025-02-06_17:00:00) [Manipuler, verbaliser, abstraire (clg et lyc) (G2 à Beaugency dans le 45) 24A0181206 ](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/12308/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/68442|01|S1|2025-01-16_09:00:00|2025-01-16_17:00:00) [Traces écrites de cours en mathématiques au collège 24A0181209 ](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/12313/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/68445|01|S1|2025-01-07_09:00:00|2025-01-07_17:00:00) [Travailler les automatismes mathématiques au collège 24A0181211 ](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/12319/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/68447|01|S1|2025-01-14_09:00:00|2025-01-14_17:00:00) [L'ORAL en mathématiques (CLG + LYC) 24A0181213 ](https://extranet.ac-orleans-tours.fr/sofia-fmo-acad/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/12322/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/68449|01|S1|2025-03-04_09:00:00|2025-03-04_17:00:00) ### Actu. Olympiades et DNB * 19/09/24 : Les [Olympiades de mathématiques de 1re ](https://eduscol.education.fr/3433/olympiades-nationales-de-mathematiques) se tiendront le 19 mars 2025. * 16/09/24 : report à 2026 de la réforme annoncée du DNB (condition nécessaire pour passer en 2de, ratio 50:50 pour le poids des épreuves et du contrôle continu). ### Réunions de rentrée * 17/09/24 Documents en ligne dans le dossier 📁[dgxy.link/rdvm ](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/7cgB8CRkM33WbyQ) : * [diaporama présenté ](https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/JxM6Wt86ZgiS927) et liens de deux visios pour le *replay* : * [⏯ 10/09/24 ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/a0044e4ac2cc3d6f2e94957c3a5846cee9bdc662-1725975854519) * [⏯ 09/09/24 ](https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/a0044e4ac2cc3d6f2e94957c3a5846cee9bdc662-1725889875588) ### Lettre de rentrée : https://codimd.apps.education.fr/s/nmXiDPtiu * 10/9/24 Ajout de la formation interlangue :::spoiler Formation interlangue - Préparation aux certifications DNL La formation "Enseignement en langue étrangère dans une discipline non linguistique" du PAF interlangue de l'académie d'Orléans-Tours sera reconduite cette année selon les modalités suivantes : - Visioconférence le mercredi 9 octobre 2024 (16h30-18h30) : préparation du rapport à rédiger dans le cadre de l'examen de certification complémentaire DNL. [📺 Lien de connexion](https://visio-agents.education.fr/meeting/signin/invite/6Cusutov/creator/1175/hash/24a4c6d9068469ef0915f6d027ee6afb21b2779d) - Formation en présentiel de 6h00 à une date qui sera communiquée ultérieurement. Les stagiaires seront destinataires d'un Ordre de Mission. Cette formation en présentiel aura à la fois pour objet la préparation à l'épreuve orale de l'examen de certification complémentaire DNL ainsi que la préparation aux certifications DNL académiques. Pour rappel : Concernant l'examen de certification complémentaire en enseignement en langue étrangère dans une discipline non linguistique (DNL), vous trouverez de plus amples informations sur : https://www.education.gouv.fr/bo/19/Hebdo30/MENH1918230N.htm https://www.ac-orleans-tours.fr/certifications-122258 Concernant la certification académique pour l'enseignement d'une discipline non linguistique en collège (DNL), vous trouverez de plus amples informations sur : https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/interlangues/professeurs/certifications_pour_les_professeurs/certification_academique_college/ Concernant la certification académique pour l'enseignement d'une discipline non linguistique en LEGT (DNL), vous trouverez de plus amples informations sur : https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/interlangues/professeurs/certifications_pour_les_professeurs/certification_academique_legt/ Nous vous remercions, par avance, d'assurer une large diffusion de ce message auprès des professeurs. Pour les IA-IPR de LVE -- BRUNO BOUCHARD Inspecteur d'Académie-Inspecteur Pédagogique Régional IA-IPR de LVE - Spécialité Anglais Coordonnateur de la spécialité LVE-anglais Président du Jury des Certifications Complémentaires ::: * 9/9/24 Ajout du lien vers ce fil d'info. * 9/9/24 Ajout de la [ FAQ WIMS ](https://codimd.apps.education.fr/s/LAft-3_Qn# ) * 8/9/24 Ajout de la problémathèque : [problematheque-csen.fr ](https://www.problematheque-csen.fr/banque-de-probleme/) ### (à venir) lancement d'éléa    <style> @font-face { font-family: 'Marianne'; src: url('https://forge.apps.education.fr/drane-lyon/fonts/-/blob/main/Marianne-Regular.woff2') format('woff2'), url('https://forge.apps.education.fr/drane-lyon/fonts/-/blob/main/Marianne-Regular.woff') format('woff'); font-weight: normal; font-style: normal; font-display: swap; } body { font-family: 'Marianne', Arial, sans-serif; } h1, h2, h3, h4, h5, h6 { font-family: 'Marianne', Arial, sans-serif; } a { cursor: pointer; font-weight: bold; } p { text-align: justify; } body a {cursor: pointer; font-weight: bold;font-family: 'Marianne';} body p {text-align: justify; font-family: 'Marianne';} h2{color:#361669;padding-top:0.5em;border-bottom:3px solid #6e3dba!important;margin-bottom:.75em!important;background-color: rgba(197, 161, 255,0.1);} details { margin-bottom: 10px; border-radius: 6px; padding-top: 0.4em; box-shadow: 0 5px 10px -9px rgba(0, 0, 0.5, 0.5), 0 10px 10px -5px rgba(0.2, 0, 0.7, 0.2); } details > summary{ cursor: pointer; transition: .3s; user-select: none; padding: 0.3em; background-color: #f5f5f5; border-radius: 4px; font-family: 'Marianne'; } /* Listes */ ul, ol, li { font-family: 'Marianne'; } /* Tableaux */ table, th, td { font-family: 'Marianne'; } </style>