> [name=Sylvain Godmé <a title="Voir la chaîne regroupant l'ensemble des vidéos que j'ai réalisées à destination de mes élèves pour l'enseignement des mathématiques de niveau collège" href="https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/c/godme_sylvain_channel/videos"></a> <a title="Professeurs : Suivre @SylvainGodme sur X" href="https://x.com/intent/follow?ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Ebuttonembed%7Ctwterm%5Efollow%7Ctwgr%5ESylvainGodme®ion=follow_link&screen_name=SylvainGodme"></a> <a title="Professeurs : Suivre @SylvainGodme sur BlueSky" href="https://bsky.app/profile/sylvaingodme.bsky.social"></a> Collège Léonard de Vinci]
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# Utiliser l'IA de manière éthique et efficace pour l'enseignement.
<i>Publié le vendredi 3 novembre 2023 à 11:48 - Mis à jour le vendredi 3 novembre 2023 à 11:48</i>
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::: info
***L'IA a commencé à bouleverser le paysage numérique, en particulier depuis fin 2022 avec la mise à disposition de ChatGPT. Dans le monde d'e l'éducation, l'IA va être de plus en plus utilisée dans les années futures; mais pour quels usages ?***
:::
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Cet article fait suite à l'article [ChatGPT : l'intelligence artificielle au service de l'enseignement ?](https://codimd.apps.education.fr/s/1xV_8iHDV)
<h3 class="format_h3 h3-like">En quoi l'IA peut-être intéressante pour l'enseignement ?</h3>
<iframe width="100%" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/NOitSuQa30M?si=CixGHnYdF0wNInAm" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe>
<h4 class="format_h4 h4-like">En résumé</h4> <p>La vidéo précédente, résumée en 5 points (résumé réalisé par ChatGPT à partir du transcript de la vidéo) :</p> <ol>
<li><strong>Impacts positifs de l'IA en éducation</strong> : L'IA permet de créer du matériel pédagogique et de planifier plus rapidement, mais des réflexions éthiques sont nécessaires pour son utilisation en tant qu'enseignant.</li>
<li><strong>Réflexions éthiques essentielles</strong> : L'enseignant doit garder le contrôle, vérifier et rectifier les informations générées par l'IA, éviter de donner des données personnelles ou sensibles, et respecter la volonté d'utiliser ou non l'IA chez les collègues.</li>
<li><strong>Précautions lors de l'utilisation de l'IA</strong> : Éviter de donner des données nominatives, éviter l'utilisation d'images non autorisées.</li>
<li><strong>Méthodes efficaces pour les enseignants</strong> :
<ul>
<li>Utiliser l'IA pour vaincre le syndrome de la page blanche,</li>
<li>créer du contenu plus rapidement,</li>
<li>automatiser des tâches comme la création d'images, de questionnaires et de notes/résumés/plans de cours.</li>
</ul> </li>
<li><strong>Outils d'IA recommandés pour les enseignants</strong> : Des outils pour générer des images comme Stable Diffusion, Adobe Firefly, Bing Create, et Canva. Des sites d'IA comme Eduaide.ai et MagicSchool.ai pour simplifier la création de matériel pédagogique. De plus, des modèles d'IA tels que ChatGPT, Hugging Chat, Llama, Bard et Claude pour rédiger des notes de cours, des questionnaires, ou des textes éclair.</li>
</ol> <p> </p> <p> </p></div>
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<br><br>
<small>Sylvain Godmé <a title="Voir la chaîne regroupant l'ensemble des vidéos que j'ai réalisées à destination de mes élèves pour l'enseignement des mathématiques de niveau collège" href="https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/c/godme_sylvain_channel/videos"></a> <a title="Professeurs : Suivre @SylvainGodme sur X" href="https://x.com/intent/follow?ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Ebuttonembed%7Ctwterm%5Efollow%7Ctwgr%5ESylvainGodme®ion=follow_link&screen_name=SylvainGodme"></a> <a title="Professeurs : Suivre @SylvainGodme sur BlueSky" href="https://bsky.app/profile/sylvaingodme.bsky.social"></a> - Cette publication est sous licence [CC-BY-NC-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/) [](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)</small>